Re: [心得] 後天努力論 vs 天賦論 迷思 讀書是例外

作者: acbwanatha (小傑富力士)   2016-10-29 10:31:21
※ 引述《femlro (母豬教謀神異端審問官1.5)》之銘言:
: 台灣本來就是一種代工教育
: 對類組的分類和現代商業的理解與科技完全根本跟不上時代
: 甚至有反進步的情況
: 舉個很簡單的例子
: 我每次去銀行和郵局,一堆人在那邊抽號碼牌
: 但辦的存錢,領錢,轉帳,這些業務都完全不需要去臨櫃辦理
: 而是在家裡用網路銀行點一點就可以了
: 但這些人不會用懶得學,銀行也因為懼怕大量裁員
: 掀起驚濤駭浪,還是維持舊的方法
基本上我也是這樣子想,
不過,我覺得改革得循序漸進,
atm已經取代了大量人工了。
改革太快,讓這社會大多數人沒法適應會造成社會問題,
也就是拿石頭來砸自已的腳。
能考進銀行的人智力也不差了,
如果連這些人都無法工作,
你是政府的高官,要如何再想方設法地找出別的工作讓他們做呢?
畢竟,「社會制度」是為了絕大多數人而設計的,
而非只是少數的天才。
: 不注重網路系統的高效能與平行處理
: 導致系統資安的問題而被駭客入侵
: 再者差勁的使用者介面,因為成本問題導致的支付障礙
: 比如如果大量普及手機支付,RFID這類卡片支付
: 不需要去排隊ATM領現金,也可以記帳設定預算
: 了解收支狀況
我相信30年後一定會改變,
到時侯連紙鈔都被廢掉,
就純數字間的轉換。
: 現在的教育模式幾年前的可汗教育和MOOC課程的大量發展
: 現在的教育方式,你會英文可以直接去看MIT的課
: 看哈佛的課,連台大的老師都直接被屌虐
: 根本排在世界上連個咖都不是
: 新世代的教育
: 連老師與補習班都該被淘汰,因為只要上網花很便宜的成本
: 就能取得高質量的教學,再花錢請家教解決問題或上討論區討論
: 就能解決掉學業上的疑惑,而且自己選擇自己需要的內容
你這篇的概念,我幾年前用別id提到過,
果然是英雄所見略同。
不過我當時被噓的更慘,
因為你不可能擋住既得利益者。
: 未來台灣應該勇於開放讓中小學高中大學
: 全面進行看影片,上課進行討論與實作的翻轉教育
: 而不再只是聽老師上課廢話,因為台灣老師的上課質量
: 已經無法排進世界知名的教育體系內
的確是如此。
我那篇也大概是說,授課就不必了,
全國的一科都由一個老師在網路上教課,
品質齊一才公平。
也就是教師品質不再是影響成績的關鍵,
剩下的在於學生自已的智力和後天努力的程度,
這樣子可以避免掉學區優劣的不平等條件。
至於傳統教師的用途是在於解惑,也就是家教老師才是老師的價值。
: 轉而成為捕手,替學生解決問題創造價值變成是老師存在的意義
: 甚至是心靈輔導,生活輔導這些比較客製化的教學內容才是老師上課的主力
: 只能說世界的變化在這五年間飛快前進
: 但台灣還是停留在十幾年前
: 進步的非常緩慢,而且當有理想有熱血的教師勇往前進
: 會遇到低能觀念落伍的家長,同事,校長
: 繼續用腦殘與過時的方法逼迫新時代的老師
: 這就是台灣之可悲之處
: 看不見別人的優點一同合作努力
: 而偏好懶懶地繼續維持原有的過時方式
: 企業如此 政府機關如此 教育機構如此
: 競爭力自然年年下墜
很高興這裡是書板,可以遇到聰明才智之士,開心。
如果是現行體制太差,
那麼我也只能夠常常多閱讀來彌補。
我推薦「發現我的天才」,這本十年了吧!
但是對我有幫助,
只是我希望這間公司能夠推出應用的課程或是書籍,
讓一般人更能夠了解自已的比較利益強的領域。
: ※ 引述《skyhawkptt (skyhawk)》之銘言:
: : 延伸閱讀
: : 反思現代教育到底是作育英才還是糟蹋人才....
: : 可汗學院的教育奇蹟 推薦這本書
: : http://goo.gl/fL03x
: : 搞定你的數位小孩
: : http://goo.gl/lTY2UE
: : 我的天才噩夢 : 如何適應資優人生
: : https://goo.gl/R5hqbD
: : 成長戰爭
: : https://goo.gl/24f1BC
: : 天下雜誌 每年海闊天空的教育專刊
: : http://goo.gl/kylovL
作者: flied (libertines)   2016-10-29 10:44:00
發現我的天才 ?
作者: yudofu (豆腐)   2016-10-29 12:31:00
你是為了公平還是為了解惑?家教老師就沒有不平等的問題?一個說要量身訂做教學、一個說要家教,結果居然都同意用死的看電視教學法是未來?還好這種有識之士不多。
作者: souldragon (依法不依人)   2016-10-29 13:11:00
看影片的最大問題在於學生的惰性 小孩只會上網玩game這補習班早就在做了 去教室看影片或函授 又不是新的
作者: nhkbb86721 (苗栗鄉巴佬)   2016-10-29 19:19:00
請問處在偏鄉的小孩要如何使用網路呢?就算有了網路沒有適當的教導他們會使用嗎?真的實際使用您所說的方法,估計台灣階級複製只會更嚴重。
作者: vendor (這是我用生命畫的魂)   2016-10-30 02:23:00
你嚴重忽略學校教育形塑的人與人之間的相處技巧
作者: yudofu (豆腐)   2016-10-31 00:29:00
你覺得一對三十不行,但是覺得大家一起看同一個影片可以?笑話,你影片理的老師會即使回答舉手的學生的問題嗎?結果還不是要一個現場老師按下或者看完再一起講,這樣影片根本多餘的,拿來作補課或者想超前進度看一看的還可以,奇特的主張上課看影片可以消除老師的差異,結果看完討論還是要老師,這種靠拍腦袋的教育改革,沒人認同正常啦。
作者: Sylvaine (Poisson-Fisch)   2016-11-10 22:38:00
我認為傳統教學現場還是有他的價值在。老師跟學生實質上的互動也是學習跟形成記憶的一環,這是影片永遠也無法取代的。也許成人用影片教學還行得通,但小孩子嘛……除非影片是拍成像十萬個為什麼或大自然教室這種類型,不然我還是持保留態度……

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