※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
102學年度下學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
杜保瑞
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
哲學系選修/A4
δ 課程大概內容
如何解析一個卦、看懂卦爻辭還有當中的義理思想
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師會寄信或者透過Ceiba以及他自己的教學網站放上課的講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
有點一半念講義、一半他自己發揮講故事的感覺。
不過自己看講義也能懂，他把講義寫得很淺顯了。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
這學期因為課程安排關係，所以沒作業，聽說以往有。所以算涼！
有寫到點的話分數好拿，沒寫到點或自己掰不怎麼有苦勞(有不小心看到這種考卷)
整體來說，不會到紮實，甜的話我不敢說，但不會不甜。
ρ 考題型式、作業方式
這學期因課程安排關係，考試分作四次，一次大概都十幾個卦，
前兩次考試是一次考一卦，後兩次是一次考兩卦 (隨機，看自己拿到什麼考卷)
期末考試還有加分題，最多加總成績10分，就是把64卦的卦序和大象傳背起來。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師全簽，一開始還沒換大教室坐不下也全簽，所以有人一定坐地板，
後來換到大教室就還好，外系修絕不難，就像把很多故事記起來而已，毋須基礎,
人人有功練！每堂都會簽到。
Ψ 總結
就是一堂涼課，只要稍微準備一下分數也好看，可以當營養學分，
但是要簽到就是了，之所以給四顆星是因為這不是堂特別有趣的課，因人而異。