一堆幹話 看了就火
要戰來戰
首先 你是公立還是私立?
如果私立 有自己的遊戲規則
聘用規則女老師要D罩杯 教學一定要露溝
男老師身高要180以上 腹肌胸肌基本款
私立學校就私利的玩法 迎合市場
自負虧損 就這麼簡單
如果是公立學校 花的是全體納稅人的錢
我花的錢給你們已經進入公立體系的老鳥找夥伴
這不是結黨營私什麼才叫結黨營私?
跟共產黨一樣 沒有契合我們的**價值
你就不是我們要聘用的對象?
公立學校就是基本法治國精神
依法行政 公開透明 不得應性別年齡觀念而有差別之待遇
我跟你講的是應考制度 你回答我的是經營手段
江西的簡稱叫做贛 經營本身就有風險
學校找到不對的人 能力差自己要承認
(而且何謂不對 是你們相處牴觸的不對
還是違反法律上實質違法? 這邊有主觀因素在)
應考是應考 經營是經營 兩個相關但彼此獨立
考生要的就是簡章上 白紙黑字公布的筆試 口試 試教
※ 引述《PeteNiu (彼得牛)》之銘言：
: 老師們真的很抱歉，我能理解你們的憤怒，
: 我們對於教育都有一些崇高的理想，
: 你們跟我談教育甄試的理想，
: 正式老師的理想，淘汰機制的理想，
: 我只能跟你們談教育現況的現實，
: 獨招的現實，甄試的現實，
: 還有對於無法改變這個制度而一起妥協的現實，
: 若你們這幾年被這個制度深深傷害，
: 我向你們道歉，對不起，
: 或許因為我變成了這個制度的既得利益者，
: 所說的話勾動你們以往不好的回憶，
: 真的很抱歉。
: 只是可惜的是現在的我也無法改變甚麼，
: 在你攻擊現有的制度時，
: 我希望你也能思考，除了在PTT上發言，
: 你還能做甚麼，一起努力把這個環境做好，
: 這也是我這兩年在行政位子上常常思考的問題。
: ※ 引述《Behonest (羽你到永久Ｉ》之銘言：
: : 為何要考慮「應試老師的道德分數」？
: : 簡章有寫老師的道德分數占考試幾趴？
: : 沒有！不管聯招還是獨招，看的就是筆試、試教、口試，
: : 所以大家不滿的是考試的「公平」、「公正」蕩然無存。
: 若老師您不舒服，我向您道歉。
: 但這是事實，我只是告訴你們學校為什麼這樣想。
: 其實我也常常在思考甚麼是公平公正，
: 考試分數一定就公平公正嗎？(我們從小考試到大，也被灌輸覺得考試一定公平公正)
: 但我身為後段學校的老師，學生分數真的有反映出學生努力程度嗎？
: 一個家境不好的學生，早晚打工努力上學，沒時間寫作業被當掉，
: 跟一個家境優渥純心擺爛的學生拿一樣的分數，就考試而言拿一樣分數，
: 但這個社會有給兩個人一樣公平公正的條件嗎？
: 你看這兩個學生會是用一樣的心態嗎？
: 這個議題扯遠了，
: 但是其實學校不只是希望能找來會考試的老師，
: 更希望找來會做事的老師，
: 無論聯招獨招，都各有優缺點，
: 若您不接受，我也真心期待您成為有影響力的一份子，
: 想出更好的方法，改變現狀。
: : 所以只要事先打聽到合法正取的老師有問題，就可以想辦法把他弄掉？
: : 到底哪裡有說考試要考量道德？
: : 各位還沒上岸的考生就是要求學校辦理獨招要公平公正而已。
: : 率取後會發生什麼事，本來就是學校要承擔的風險。
: 沒有說考試要考道德，
: 但當你當上老師的第一天，
: 社會期待您的道德標準就是不一樣，
: 否則為什麼社會新聞天天上演，
: 老師的社會新聞會特別放大呢？
: 既然社會有期待，學校在制度之下自然可以選擇自己想要的老師，
: 這是事實，雖然離您的理想很遠，但可惜是事實。
: : 假設今天有位學經歷、能力、筆試、複試的成績都跟您不相上下，
: : 只因為他沒有被打聽到（您所謂的 道德分數？）然後就不率取他？
: : 說穿了就是學校沒有能力公平、公正的挑選人罷了！
: 還有其他老師提到程序正義的問題，
: 今天新聞所提到的問題自然是程序正義，
: 但若學校在符合一切制度法規下面
: (譬如所有人分數都未達標的從缺)，
: 堅持挑選學校想要的人，
: 我不了解為什麼這樣違反程序正義，
: 還請老師們解疑，謝謝各位先進。