如果對於台灣多年的獨派和統派之爭感到疲憊
可以考慮加入我開創出來的新流派—天皇冊封派
中心思想就是放棄身為台灣人的主權意識(不論這個意識是是台灣還是中國)
完全臣服於日本天皇的統治
方法是台灣政府大政奉還改立日本天皇為元首
台灣內閣接受天皇陛下冊封負責尊王攘夷
如此一來台灣人就不會再有統獨的煩惱
只需要虔誠地向天皇陛下朝貢
※ 引述 《cjol》 之銘言：
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: 113學測社會／難度適中、中國史題大減...考生：背多分無優勢 明顯去中國化
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: 2024-01-22 15:42 聯合報／ 記者劉柏均／台中即時報導
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: 113年學測今落幕，最後一科社會敲鐘試畢，中部考生指出，此次考題多「綜合命題」，
難
: 度適中，作答形勢較開放，「背多分」不再有優勢，平時就在接觸社會科學者較吃香；中
國
: 史比例大幅下降，融入在東亞史內，具基礎中國歷史知識即足以應付解題。
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: 台中一中曾同學說，命題多採「綜合命題」，以歷史作背景，結合公民、地理，再結合時
事
: ，難度適中，考驗考生閱讀、理解能力，要融會貫通課本內容，去分析或連結教科書內觀
念
: ，「背多分」不再有優勢。
:
: 曾同學也說，此次中國史題目減少，僅2題單選，其他都零散在各題目內，明顯去中國化
。
:
: 一中鄭同學表示，過去可從答案選項，代入題目內回推解答，但這次題文應將題目讀完，
可
: 從內部找到答案關鍵線索，找出答案，要運用課本內知識份量變少，沒有讀熟沒關係，看
懂
: 題文，仍可找出答案。
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: 鄭同學也說，此次考題需要批判性思考，看重考生對社會科學素養、對時事看法觀念，符
合
: 108課綱方向，若考生是以考古題累積經驗，這份考題方向就會太創新，不知從何下筆，
因
: 為較無標準答案作依據。
:
: 一中紀同學回憶印象深刻題型，包含烏俄戰爭入題，結合歷史、地理，難度不高；公民題
目
: 包含新冠疫情期間「臨時命令」，歷史也考到「動員戡亂臨時條款」，討論「限制人民自
由
: 」等問題。
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: https://udn.com/news/story/123858/7726076
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: 課本都改了
: 考題當然要跟上
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: 只站在所謂「中國人」的立場觀看歷史
: 正是消滅多元文化的史觀
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: 美國也是從民族大熔爐走向民族大拼盤
: 而非單一、一元化史觀同化他族