哲學思考《是思考，還是想太多？》
ISBN:978-986-272-864-2
作者冀劍制
【作者著作動機】
在台灣當下社會往往把跟我們自己不同意見的人，
不是當作搞不清楚狀況的笨蛋，就是居心叵測的壞蛋。
只有意見和立場，而不會靜下心來思考。
資訊爆炸的時代，
如何在碎片化的訊息中了解事情的來龍去脈，
因此訓練自己的思考力、擁有判斷力是格外重要的一件事情。
思考是難以透過書本學來的，
但是我可以透過書本告訴你，最重要的思考能力是什麼，
訓練思考究竟要訓練些什麼，以及該如何學習，幫助缺乏思考能力的人。
【這本書可以帶給你】
幫助你了解「想太多」與「思考」的差別。
幫助你了解哲學思考中的基石為「鑑賞力」。
要學會思考之前，能夠判別什麼是好的思考。
用科學的方式，表達哲學的思考。
【重點書摘】
1定義思考：
不管思考的問題有沒有價值與意義，
可以得出一個有目的的結論的，這才是思考。
思考是「有組織」「有目的」的，
藉由組織思考素材得到結論，找出解決問題的辦法，就是思考。
後悔過去、抱怨現況、對未來得過且過，都不是思考，
難以創造改變與進步，對未來有所作為。
思考需要先放下情緒，了解事情發生的原因。
不管思考的問題有沒有價值與意義，
「有組織」「有目的」的藉由組織思考素材得到結論，
找出解決問題的辦法，就是思考。
2思考技巧：
說誰對誰錯之前，思考要同時尋找支持正方和反方的論點。
找出正反論點、可以同時保留，或者可以真正的擊破對方論點，
才足以立論做出判斷，否則就會淪陷到各說各話的境地。
例如死刑、安樂死、核能、墮胎等都是忽略對面立場，
自顧自地說自己的觀點，只能騙騙白癡、
難以說服真正有知識、已經有立場的人改變自己的立場，
在這種情況下、永遠難以有形成共識的一天。
要能夠說服對方、要先能夠理解對方的想法、再將對方的想法擊破。
想法常常起源於「不同的閱讀習慣」，
倘若一個人有閱讀偏食，只肯找出證明自己論點的閱讀內容，
那麼對這個人思維的突破就不會有太大的助益。
只看自己願意相信的，所以會偏差的找到所有證明自己是對的材料，
而不是看見一個真實的世界。
3為什麼要思考？
思考沒有標準答案，而且永遠無從求證另外一個決定會不會更好。
思考所要做的是「評估每個不確定思考的合理程度」
越是合理的思考過程，就越是好的思考。
才不會常常做決定了之後，仍要費力地向他人證明自己。
4鑑賞力是學習思考的基石
先有能力鑑賞一個推理的合理程度時，
才有機會可以學習做出一個合理的思考。
5思考的敵人
(1)自知之明：當立場先於理由，就很可能做出不是理性的思考。
相信自己沒有盲點本身，就是思考極大的誤區。
要先克服「無知之知」，意即知道自己無知，
這種知識之所以很難獲得，
是因為我們無法直接看到「不存在的東西」，
但是我們看不見，並不代表沒有，世界上永遠人外有人、天外有天。
(2)情緒：在情緒上要認識自己的缺點比較困難，導致難易發現這部分的自我。
【書籍特色】
推薦者：汪?年(蘭陽女中歷史老師)
台灣現在的教育都只求標準答案，缺乏思考能力。
失去了探索的機會，也失去了很多其他的參考答案。
可以解決問題的思考，才是好的思考。
【我的閱讀動機】
自我覺察到自己的思考模式諸多盲點，
不容易理解他人想法，並且我的想法不容易被人接受，
因此想更加理解思考模式。
【Silense的推薦心得】
不要用結果來判斷思考歷程的對錯。
「思考」和「想太多」之間的差別在於，一個是解決問題，另一個是製造問題。
「輕率因果連結」隨意連結猜測事件發生的原因。
單一思維、缺乏多向正反論證。
這個事件的結論還會產生後續效應，
會在這個基礎點上面建立更多錯誤認知。
例如：相信沒有錢別人就會瞧不起，
於是就更加將別人的視線和眼神解讀為瞧不起自己。
恁跨三小，然後就拿菜刀砍人，以防衛自己虛弱的自信心。
多思考就是最好的練習。
閱讀哲學可以幫助培養思考能力。
養成一個習慣：「把為什麼說清楚。」
因為越摸索、越清晰，
然後可以用自己探索所得到的狀態為事物進行定義，
這才是真正的人生，而不是別人告訴你的人生。
智慧的反面並不是愚笨，而是僵化，
墨守成規，不能視問題目的而變通。
回到問題的源頭、找出解決之道。
學習智慧的第一個步驟、就是擺脫僵化的思考、
要能夠變通、能夠放下某些觀念、
不需要堅持某種觀點。
要打破僵化，就要讓思考徹底自由，
打破某樣東西一定是對的的信念。
誤解其實是一個小小的思路，
往這個思路走去，不知不覺就越走越遠，
最後再多的解釋也沒有用，無力回天。
懷疑就有框架的時候，
就可以建造出一個新的框架來解決問題。
當我的行為已經失去解決問題的意義，
就是我變通的時候了。
我有多少能力可以改變現狀？
我有多少智慧可以放下執著？
自己要讓別人沒有滋長小誤會的空間。
否則之後會增加對自己的不信任感，釀成麻煩的大禍。
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