原住民加分政策是可以拿出來"檢討"的
現今的加分政策有辦法區分都市原住民第2代VS偏鄉地區原住民嗎?
有的只是父母親單方具有原住民血統
有的父母親都是軍公教甚至是高收入族群
有的從小生長在大都市 不僅一點原味都沒 連跟阿公阿嬤用原住民語溝通都有問題
遺忘自己的母語卻在考試加分時才想到自己是是原住民
原民文化 原民語言是該保護 但僅僅透過血統加分只能讓他受到教育
而這教育的結果就是逐漸被漢化
光就原民之間的""內部競爭""就產生了內部不公平
而都市第2代甚至第3代跟漢人的"外部競爭"又會公平嗎?
又為何加分政策實施那麼多年結果反而導致大部分的年輕原住民不會說母語?
就如你所說的要說國語才能融入社會以及學校 那再不用幾代原民語言就會失傳
原民部落的小孩 我覺得可以用全原民語的方式 開設學校 保護其語言以及文化
政府提供部落原民在地的工作不讓人口外流 類似自治區的概念
如果部落原民小孩要到平地就學或是工作跟一般漢人競爭 那加分 要補貼 我都贊成
誰都有受教育的權利原民也不例外 但是不會說原民語 不懂原民文化 到底加分
的正當性有多少 你說能不能檢討檢討一下 改進改進一下?