※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
113-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
孫效智
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
大一新生／生命教育學分學程選修
δ 課程大概內容
就是講座課
內容很多元
包含學習方法與態度、身心理健康等
以及各式講者的生命故事分享
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
甜涼拿學分：★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
典型的講座課
且期中、期末都沒上課
第一跟最後一次上課時
會有分組討論、點人分享的環節
考量到這是上百人的課
這挺I人地獄的
但對於最後一週的課程
你可以試著善用缺席的扣打：D
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
簽退時須繳交50字心得
期末時須交一份1000字總體心得
成績以通過／未通過計
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
沒記錯的話
可缺席三次（簽到／簽退各0.5 次）
但第一週務必出席（要加簽的也是）
Ψ 總結
我個人是挺推薦的
輕鬆聽講座就能拿兩學分，何樂不為
（只是有些系可能不會採計這類學分
修課之前請查清楚）
至於內容部份
上半學期的講座大多是知識分享
能不能學到實用的東西要看個人
下半學期多是講者獨特經歷分享
個人覺得這會更有意義一點