課程名稱︰環境法
課程性質︰法律系選修
課程教師︰葉俊榮
開課學院：法律學院
開課系所︰法律系
考試日期（年月日）︰107年06月27日
考試時限（分鐘）：18:25-20:10
試題 :
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一、以下這些兩兩一組的環境法概念或制度，有那些相同與相異之處，請精要說明。(30%)
1.氣候變化綱要「公約」v. 京都「議定書」
2.「環境管制上的協商」與「環境管制上的經濟誘因」
3.「空氣污染管制」與「水污染管制」
二、從傳統的水或空氣污染，到化學物質或重金屬的土壤地下水污染，一直到近來引起重
視的氣候變遷的影響衝擊，「公害損害賠償」問題，已經演變成了寬廣的「環境責任」問
題。政府機關所使用的政策工具，越來越寬廣，而行政機關，法院，立法機關，受害民眾
，公益團體的關注方向與角色也都有相當的挑戰，請就你的理解，描述這些變化，並提出
看法。(30%)
三、曾有環境主管機關首長提出環境影響評估制度的改革想法，他基於事實判斷者與價值
判斷者應該分離的考量，主張環境影響評估應回歸各目的事業主管機關（交通部，經濟部
，科技部，內政部，農委會等）主政，環境主管機關只是就環境專業提供意見，而不做環
境影響評估是否通過以及開發個案可否開發的終局決定。這可以說是對台灣環境影響評估
「否決權」制度的結構性反省。有些人認為這個看法的提出是很勇於面對問題，但也有環
保人士也對此種看法有所疑慮，更內含環境與開發政策上的爭議。請問，環境影響評估的
這項改革主張的國內外背景原因為何（指的是環境影響評估現行制度的運行情形與制度特
色）？你對台灣環境影響評估的這個重大變革主張，有何看法？(30%)
四、經過這一個學期的學習，你在本課程所獲致的最重要體會（收穫），請列兩點簡要說
明。(10%)