課程名稱︰大氣環境
課程性質︰A7 通識
課程教師︰徐光蓉
開課學院：理學院
開課系所︰大氣科學系
考試日期（年月日）︰2018/01/11
考試時限（分鐘）：110分鐘
試題 :
1、最近兩三年，中彰投與高屏地區民眾常常上街頭，抗議空氣品質差。空氣、水、及食
物都可能受到污染，人可能因污染影響健康甚而導致喪命，據國際組織估計僅中國因空氣
污染死亡者比水污染致死多出約十倍，請簡單說明為何差異如此大。並提出個人與政府可
行的減輕空氣污染方案。（8分）
2、近百年來全球人口迅速倍增，人類活動大量排放溫室效應氣體，已開始嚴重影響全球
氣候。但原本自然天體間的運動也會改變地球的氣候，請說明北回歸線不斷向南移的原因
。（5分）
3、請說明（a）什麼是溫室效應，為什麼會影響全球氣候（b）請舉出三種人類活動造成
溫室效應氣體的濃度顯著上升。（10分）
4、氣候變化綱要公約與蒙特婁議定書，分別在規範各國排放時以GWP與ODP為基準量度，
請說明這兩名詞所代表的意義，以及計算時所用基準各是什麼。（10分）
5、2015年底聯合國氣候變化綱要公約（UNFCCC）第21次締約國大會，達成共識制定《巴
黎協議》。請說明《巴黎協議》（a）追求增溫目標為何，並（b）希望何時人類可以達到
碳排放與自然吸收相當。和在1997年UNFCCC第3次大會制定《京都議定書》相比較。請簡
單說明（c）《京都議定書》與《巴黎協議》各自要求負責減量對象與減量幅度之差異。
（10分）
6、臺灣政府因應氣候變遷 A. 所設2025年目標是 (a) 回到2010年 (b) 2005年 (c) 回到
2000年 (d) 回到1990年的排放量。（2分）
B. 2015年通過的「溫室氣體減量與管理法」，其中2050年目標是 (a) 回到2005年 (b)
回到2000年 (c) 回到2005年的一半 (d) 回到1990年 (e) 回到1990年的一半。（2分）
7、各國對能源消耗都區分為住宅、商業、工業、農業與交通等部門，一般家戶屬於住宅
部門，請問台灣哪個部門能源消耗最多？哪個最少？（3分）和台灣能源使用型態最相似
的是 (a) 美國 (b) 德國 (c) 丹麥 (d) 南韓。（2分）
8、台北市不少公車亭有「XX房屋」廣告：“我們種了10,000棵樹，每年吸收2,500公噸CO
2，氣候變遷環境保護”。請問廣告內容代表一棵樹每年要吸收多少公斤CO2？是否可能，
請說明。（4分）
9、全球有多少個國家擁有核能發電：(a) <10 (b) 10-25 (c) 26-40 (d) 41-60 (e) 60-
100 (f) >100。（3分）
10、2011年3月日本發生9級地震，並引發海嘯，隨後福島核電廠四座機組發生爆炸。台灣
隨後禁止福島及周圍四縣市農產品進口。但從2016下半年起至今，不時傳出政府考慮要開
放福島之外四縣市輻射值低於某標準之農產品進口。另方面，2017年電業法明定2025年所
有核電設施停止運轉。請討論這兩件事與民眾福祉的關係，以及兩件事是否彼此相關？（
10分）
11、課程中討論過格陵蘭(Greenland)，復活島(Easter Island)，及冰島(Iceland)等幾
個人類移民案例，如果說永續發展是人類追求的目標，請說明這幾個案例成功或失敗的幾
個關鍵因素。（10分）
12、(a) 請說明什麼現象被稱為「臭氧洞」以及發生的時間 (b) 和南極比較，北極臭氧
洞現象的範圍及減少的量都明顯低很多，請從兩地客觀環境的差異解釋前述之不同 (c)
北極臭氧洞是1996年才開始出現，更早沒有明顯變化，請問是什麼現象，引發北極臭氧洞
。（10分）
13、平流層約在距離地表15-30公里高處，請簡述為何需要努力減緩平流層臭氧的減少？
（6分）
14、請問雨水的pH值在什麼範圍才算是酸雨？酸的成分有許多種，通常最主要是哪種酸？
為何酸雨嚴重會導致森林死亡？請說明。（7分）
15、大氣科學系觀測空氣污染物，分析懸浮微粒包刮TSP，PM10，PM2.5三項。某天在紀錄
時忘記登錄所測物種，僅留下三個數據，分別為120.8，10.2，及50.5 ug/m3(微克/立方
公尺)。請問哪個數字對應PM10，為什麼？（2分）請問這三個數據哪一項與人體健康影響
最直接？請簡單說明原因。（3分）
16、2017年跨年那幾天，台灣空氣品質很糟，尤其是中南部。請從天氣因素討論空氣品質
不好的可能原因。（5分）
17、經濟部認為臺灣許多工廠臨海，污染物應該不會影響內陸鄉鎮？請說明你對這種說法
贊成或反對的理由。（5分）
18、1994年瑞士人公民投票決定自2005年起所有穿越阿爾卑斯山的過境貨卡必須透過鐵道
運輸，瑞士政府也因此提供經費完成必要的鐵道工程。這策略是希望降低光化學污染，請
簡單說明這類型污染的生成原因，及有哪些污染物產生。（8分）
（滿分125分）