最近又重拾英文我想用有趣一點的學法
就是看國外影集中字 第二遍看英文加強聽力跟字
還有多看新聞 英文資訊的方式增加閱讀能力跟字彙
請問這種方法跟傳統背單字及文法的方式
會不會不夠系統化或漏掉很多東西

雙管齊下比較有效率。一管是你提的方式，自由自在的隨意吸收。另一管是有系統的讀正派的文法書籍。假設還要考試，第三管就是做考古題。

同意樓上

補充Kee大的二管，讀一些英美寫出來的文章或故事書才不會看到奇奇怪怪其它國家或台灣的英語文章表達方式

我算是吧，我是在約大二時開始從更簡單的(英文母語的人實際使用的英文)練起，且(想辦法)不碰中文。我沒有另外碰文法，靠的是中學時背過/記剩下的文法 -- 這"文法"在初期其實常常造成學習困擾。到了後來我完全不理會以前背的文法，這時候英文進展反而神速。更正確的說是到了後來我可以不受以前中學時背過的文法所影響 （我不會以「(傳統?)文法規則」為依據 / 我不是靠文法來拼湊英文）比如「分詞構句」這四個字我是幾年前才知道的(當時我已經在美國多年)，但是這相關用法我早就會了（從實際的英文接觸/理解 學會的）-- 我不是靠「先背會分詞構句所有相關文法規則」之後 我才能看懂這類英文。「會背這文法」和能看懂這類英文沒有絕對的先後次序關係 (這就像我的母語是中文，我根本不知道什麼中文特定文法術語的所有文法規則條)我中學時候的英文很普通。差別只是我「敢」-- 我敢不買(老師說一定要買的聖經--迪客生片語書，因為我背不起來。我也沒有買參考書)，我敢「放棄英文」-- 不靠傳統方法學(同樣的，因為背不起來)，我敢承受英文成績低的長期洗禮當你的"實際英文程度"(你在台灣的"考試成績"不算--畢竟你實際和英文母語的人溝通的時候不是拿考卷成績給他看)提昇後，你這時可以自行決定(也有能力判斷)要不要碰文法（像我就是後來才回頭去碰）-- 這時候再碰文法也不遲

每個人最適合他自己的學習方式不同，原po可以自己去尋找與嘗試。以傳統台灣教學方式學英文，未來出國進修或工作，英文好的人多的是，強者我學弟就是如此。有好的英文底子出國，英文學的更快。

推樓上，我只是家裡沒錢讓我出國，又沒有強到可以拿獎學金（淚）…