我來回一個"八月孩子就學困擾~"
我家老二是八月下的孩子，
產假結束送托嬰，時間到了就升班
剛滿2歲升幼幼班、#剛滿3歲上小班
因為從托嬰開始，又有哥哥一起上學
熟悉環境不是問題、老師也從小都熟
走路、認知、說話，因為從小跟著哥哥
所以都不是問題，甚至媽媽會恍神
怎麼生了2個哥哥...(長子次子分不清楚)
滿2歲更會說話時，
兩隻鬥嘴也很訓練弟弟邏輯
課後積木才藝班，還主動老師升中大班
但很明顯前半年跟不上同學~
吃飯、戒尿布、專心度、社交...
ex.幼幼班要戒尿布，
但弟弟一直到小班上學期快結束才戒
ex.小班出去校外教學要和同學一起買玉米，但是弟弟就在全聯地板哭哭
ex.小班時弟弟回家哭同學都不理他，所以不想上學(反而跟哥哥的同學是好朋友@@)
升幼幼班到下學期才跟上班上同學
升小班到現在，老師也總算不寫聯絡簿抗議
有預感升小學前半年也會這樣了~
媽媽心臟很大顆啦～
反正被寫聯絡簿就被寫，多給孩子一些時間
哪一天就長大飛出去了~
媽媽如果覺得想給孩子多一點刺激提早上學
也許會面臨不一樣的問題
※ 引述《deltaz (我還懂不懂飛翔)》之銘言：
: 孩子107年9月初出生，目前一歲六個月
: 語言與認知發展應該都超前不少，現在可以自己唱三到五首歌唱完整首
: 每天會自己要求拿家裡的書要爸媽陪看，還會依照心情挑選書籍內容
: 做錯事例如跑到廚房裡面被爸媽發現，問孩子這樣可以嗎??
: 會自己說"爹低/媽媽會罵罵，趕緊跑跑"，然後就跑去跟阿罵告狀 = =
: 可以指出/說出大概10本以上有聲書籍裡面動物，汽車，建築物等等的內容。
: 要教孩子做一些他沒做過的事情，還會直接指揮爸媽或是阿嬤去做
: 看我們做幾次才會跟著做。會主動要求要跟其他小朋友去玩
: 或是想要邀請小孩子來家裡玩，有其他小孩來也很積極想要跟對方做朋友
: 會介紹家裡的玩具要給其他人玩，覺得目前在家照顧的方式，已經漸漸
: 滿足不了孩子的需求，所以想讓孩子先去上幼幼班
: 但在與學校洽談的時候，才發現問題大條，因為9/1後出生的小孩
: 要明年度才能上幼幼班，或是今年上幼幼班，明年要留級一年繼續上幼幼班
: 即使幼稚園願意配合讓孩子都提早就讀(其實才差不到一星期阿，阿阿阿)，
: 小學這邊也會留級一年，怕對孩子的心理造成不好的影響(也怕孩子被其他
: 孩子欺負嘲笑)
: 是有想過幼稚園提早念(算實際年齡明明就剛好)，然後幼稚園不要留級
: 大班的時候直接考國小提早入學考試無縫接軌上小學，但要是不幸提早入學
: 考試沒過關，變成孩子大班時要留級一年好像更糟，覺得有點過於冒險
: 。而且家裡學區的小學還是總量管制小學，問題又更複雜了
: 想問問有沒有一樣困擾的家長，你們怎麼處理這問題呢??