我今年剛升上大一
這是我接的第一件家教
學生的狀況是
在五年級時的評量未及格
目前在學校早晨的時間也要接受課輔
家長大致上就是希望我能提升他的基礎能力還有趕上六年級的進度
想請問板上的大家，我大概可以開怎麼樣的價格（家長開200）

至少250吧

300

如果我是家長，我不會請一個大一生又是沒有家教經驗的老師，因為小學高年級學習出現落後現象，問題並不好解決，這家長顯然沒有這個概念。如果我是你，我不會去碰這樣的case，或者至少會開個我覺得值得的鐘點費，然後用心解決學生的問題。如果你勉強接受200元（你會來問，一定是覺得不滿意），可以預見，你會教得不開心（錢少，學生問題難解決），家長又會要求很多，通常不會有好結果。

同意樓上

如果只是想要有工作經驗的話，可以接；但就如樓樓上所說遲早會丟掉這個案子，建議稍微提高一點，或是跟家長約定，若是成績到達某程度，希望可以加薪到多少

這個孩子已經在學校接受補救教學了，代表他需要補的洞很大。而六年級的數學單元，以程度不好的學生來說，大概每個單元都覺得很難。又有提升基礎能力又要趕六年級進度，請問一週上幾堂課？

你想開多少就開多少吧？不然家長屬意200就先200吧，新手累積經驗比較重要！想抬價的前提，往往都是你有辦法可以找到200up案子的時候才會提出。我反而覺得這種案子對老師而言，重點在授課時數和上課次數，跟開多少價格沒多大的關係，價格都是雙方合意就ok等有進步再談加薪也不遲？

拿小學生當新手村練等級，對新手也太殘酷了XD。當然也有可能學生跟原po很投緣，有機會把他教好（雖然我的經驗告訴我機會不大）。我會建議原po開個自己可以接受的價，一種結果是家長可能無法接受而拒絕（我還是覺得不碰比較好），或是自己得到想要的鐘點，就算辛苦也比較甘願。如果原po真的很想接這個case累積經驗，又沒把握談到想要的價碼，而可以接受200元的話，那我建議就大器一點，不要只加個50或100，跟家長說你一般開的鐘點都是ooo，但評估狀況後願意用200元接下，要讓家長覺得是你對他好，將來談調薪也才好講。至於這個case值不值得你這樣做，只有你自己能判斷了。