回原文的底下的留言中
有一段原po對於留言的回覆
「那些老師不願意"學"線上教學
在螢幕前照本宣科整整一節課 學生很可憐
我有很棒的同事 雖然是教低年級 但願意調查家長需求
在平日晚上或假日家長能幫忙的時間上線上課程
願意這樣做的老師 家長都很感激 學校也很肯定」
我好奇的是：
老師在螢幕前照本宣科也是上課，不知道為何這樣也要被說學生很可憐？
而且該師上了整整一節課，也沒提早下課，要怎樣才能符合你的標準？
再來為什麼老師要犧牲自己下班後的時間、放假的時間去配合家長，再上一次課？而且這
樣才能得到家長的感謝與學校的肯定
我不確定我是否有誤解原po的意思
如果有，我在這裏先道歉

平日晚上和假日多加課這就真的有點過了..我頂多課堂錄影, 讓沒時間上線的自己上去看.不過在螢幕前照本宣科的念..我反而覺得是老師很可憐..那個畫面想起來好像線上告別式在念經.

某些老師就是自以為認真，結果舉出來的例子讓人覺得很可笑。

不用鞠躬盡瘁，用心付出即可，能夠善待學生就是很好的善意了

推樓上

商家營業時間都調整到顧客方便時間，是不是最貼心？這使你要教給孩子的東西嗎？事情都會隨著自己調整？

bather老師，我有回應您，感謝您賜教。

同意1F 沒上到課的就錄影就可以解決了 或是很多線上教學資源平台也可以用 就看學生有沒有自動去找去學習而已

時間應該不是重點，想想正式課堂裡面真的有從第一分鐘上到鐘響嗎？

認同你

認同你的質疑

一節課40分鐘來算(國小)，大概要10分鐘左右出席率才會有8成以上(我科任)，然後下課前還要交代事情之類一堂線上課程實際上課時間30分鐘以內差不多

回應bather老師:1.原文我已經上了標點符號，請您審核一下。

下課以後還要花好幾倍的上課時間去聯絡沒出席的學生提醒他們要去觀看今天的直播影片，還要追作業進度...

2.個人心得:心中領會而有所得。似乎不限時間，如有違板規

推

我還不夠資格當正義魔人，不然我的措辭會更加強烈，我認識的朋友他的主管，說線上教學絕非一定要線上同步，但每週末要老師一定要上傳下一週課程規劃，當節上課要錄影

為什麼非錄影不可？如果是同步課程，還要證明自己真的有上課嗎？

所以我對凸顯出來很混的老師之行為有感而發，絕非拿"初心"

跟自己的方是才是認真的,跟自己不一樣的都是混,對吧!?原原PO,請把錯誤的初心請丟了吧!

覺得自己很強吧

所謂的「照本宣科」指的是單純念課本，還是授課內容照實體而沒有使用線上多元教學資源？若是後者也要被批評，那只能說中華民國政府只出得起香蕉等級薪資就別妄想請得到猴子以上的人才。

呃…那我把部分講述內容錄成podcast請學生去聽 用gathertown設計情境闖關安排學生分節完成 這些不能明確切割節數寫在課程計畫 也不一定能錄影的內容 就原原po標準是不是也歸類在不認真？我慚愧慚愧

我也是原原po口中的不好老師吧？體諒小三的家長和孩子不太會操作電腦，不收作業照片，改為都是課後的google表單，但是按照學校課表上課。原原po的學生作業可能他說一次就會收齊！？他的學生也都很自律，不用打電話傳訊息找小孩為啥沒上線吧！？不用像我催促學生趕快填寫google表單，跟找沒上線的孩子找到心很累……慚愧+1