ㄧ、面對108課綱高中生涯輔導的衝擊與變革（10%）108學年度高中三年的生涯輔導重點
工作項目與時程（15%）
二、請針對本校特色與學生特質說明在本校擔任輔導教師之角色與職責？（8%）又目前面
臨環境之變革；個案問題的多元性與複雜性你該如何自我調適（7%）？又在自我調適的過
程會碰到什麼困難？又該如何因應（10%）
三、A生自願個案，自述自己壓力很大，最近很想死，家中父親對於她的生活態度與學校
課業要求很多；母親有躁鬱症，常常獨自關在房間。個案每天都會到校，但沒有辦法待在
班上會坐立難安，難以跟同學親近，只想待在輔導室找輔導老師談話。某天個案心情很差
到輔導室休息，趁老師不在身邊的時候用美工刀自我傷害，割得滿深的，有數十刀，被發
現後送醫急救；若不到輔導室也會在校園裡遊晃，曾經被教官發現站在五樓圍牆邊
（1）面對這樣大量談話需求之個案，你會如何處理？（10%）
（2）面對個案的自傷行為你會如何處理？並說明處遇背後的概念化？（15%）
四、高三導師某天帶來一個女同學B生，導師說明個案昨天被母親掐脖子，臉上還留有一
些被抓傷的腫痕。個案和父母常常起衝突，起因大部分都是b生沒有達到父母課業要求的
期待，或是父母覺得孩子不夠孝順（要聽話、關心父母、不能頂嘴）。據了解個案從國中
小就曾有過摑巴掌的情形，但被掐脖子還是第一次發生。
今天第一次晤談，b生高度焦慮與害怕，神情緊繃，無法完整描述事情經過，記憶十分片
段，也無法說出完整的語句，問她只會不斷重複，她不想要回家。
（1）面對第一次晤談個案的情形，請你用一個理論、概念或觀點說明個案的狀況，並說
明個案的概念化（18%）
（2）請你就此個案用時間軸的概念提出輔導目標及時程（一天、一週、短期、中期、長
期)（7%）
全憑印象，歡迎增補修正：）