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: → milk7054: 務是兩碼子的事，下單位是看主管怎麼分配工作，看書養小 11/18 20:11
: → milk7054: 孩是書生之舉 11/18 20:11
: → milk7054: 行政部門雜七雜八，考試理論科目，跟下單位做的搞不好天 11/18 20:12
: → milk7054: 差地遠 11/18 20:12
: → milk7054: 學校跟考試只是篩選出理解力跟邏輯合格的人選，不代表教 11/18 20:13
: → milk7054: 的東西跟實務符合 11/18 20:13
承上，目前所知把理論和實務結合最好的大學專業訓練制度，可能只有
人體工程學院的那幾個系: 醫學系、護理系、藥學系等等。
這上面那些學系的不同專業領域的人體工程師們的訓練制度之一般模式
為，經過數年的學院理論訓練打好基礎之後，讓學生到本專業各領域實
習。實習的時候由各專業的師傅們手把手帶著實際在活人身上實踐學院
訓練習得的各種學理。
然後上面那些人體工程師即使取得基礎專業執業執照，實務上要進行更
專精的次領域時，還得經過業界師父帶領的實習訓練合格，取得更高階
的認證書，方得在該方面執業。
具體如我國醫學院學生畢業通過國家考試只能取得醫師執照，倒是一般
坊間能夠開各種專科診所或到醫院各專科執業打出某某科醫師如皮膚科
醫師、外科醫師等專科醫師名號，還得在取得前述醫師執照後通過各專
科醫師學會把關的專科醫師訓練合格方許。
大學工學院各科學生畢業就能在本領域執業，但是通過國家考試取得
專科技師執照則可依法執行某些排他的專業工作。例如: 土木技師、結
構技師等等。但是這些執照的取得純由考試篩檢。後來才修法加上取得
證書後要在本業某些合格機構執業若干時間才能開啟證書完整功能。其
實意思和上面人體工程師的實習訓練意旨相同。同樣的，工程界對於訓
練那些透過純粹紙上談兵學理的準技師們時，也是嘖嘖抱怨欠缺實務經
驗的學青們各種不切實際的工作做為。
所以? 所以大學教授的那些所謂「與實務脫節的學究知識」都是在浪
費學子的青春? 這種主張倒是頗貼合歷史版的風味，因為頗為復古。
今日大學系統性訓練制度之前，古人採用的師徒制訓練大體上不就是
這樣? 以學習實作必要的知識為主，其他無用的「雜學」就甭浪費時間
了。可即使在古典師徒制下，學徒也是得先學習基本的理論知識之後，
師傅才肯開始指導實作技術，且讓學徒放手實作。
可這邊有個實務難題，人的預知能力有限，啥叫做實作上必要知識和
技術?
以外科手術為例，大家該不會以為重點在學習各種術式和各種基本手
術必要技巧吧? 以術式言，例如開放式手術、內視鏡手術、機器人輔助
手術。至於基本手術技巧像是各種把縫線打結技巧、術前洗手技巧等。
大家該不會以為各種術式的開發就是前輩天才醫師腦動一開，然後在
各種病人身上實驗，在一堆烈士獻出的屍山血海試誤出來的吧?
請網搜: 人體試驗、臨床試驗、新藥開發 做些基礎了解先。