《越讀者》心得 ／ 言
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作者：郝明義
出版社：大塊文化
若提到「閱讀」，腦中的第一個畫面會浮現什麼？
前一陣子，臉書推出了一個新功能，只要貼文的字數不夠，字體就會被放大。當時和
好多朋友一起討論過這個問題，為什麼臉書要沒事放大字體的大小？
然後接著 Instgram漸漸越來越流行，它比臉書更有趣的功能在於：它一定得附圖才
能發文。手機出現後，隨著便利的「滑」著手機，我們可以迅速、有效率的獲得各式各樣
的資訊。甚至在這個資訊過於快速以及繁雜的世代，快速汰選我們需要和不需要的資訊甚
至變成一種必要的習慣。
「大概是為了吸引大家的目光吧？」
和朋友討論的結論至此為止。為了不要讓資訊太快被「滑」過去變成被淘汰掉的垃圾
，所以社群平台開發了更多有效率閱讀的方式，更能抓住每個人的目光。但也正巧點出現
在的人，對於閱讀長篇的文字，似乎越來越沒有耐性了。
作者《越讀者》作為書的名稱，書中分別以七個跨越來談閱讀這件事。我們都能反思
，自從脫離學生時代，我們的閱讀習慣還剩下多少？讀書不讀書，對我們到底有什麼樣的
影響？到底怎麼樣才能真正的讀好書，知道怎麼樣才能把書讀好？
離開學校後，我們閱讀嗎？
學生時代的讀書，恐怕是我們最苦澀最難熬的回憶了。許許多多知識性的文字，必須
生吞活剝的塞到腦子裡，那恐怕是那個年紀的我們難以忘卻的夢魘和壓力。記得看過國中
生的畢業影片，之中他們最喜歡的橋段居然是將所有的課本、參考書全部送往垃圾場，似
乎象徵著自己「終於自由」。「我不愛看書」或是「我才沒有時間看書」是他們最常掛在
嘴邊的兩句話。
書中點到一個令人不得不深思的例子，八十年前一位教育學者的觀察表示：「許許多多學
生進入中學之後成績很差，就是因為讀不懂書中的意義」閱讀其實不代表著擁有閱讀能力
，「有讀書」和「懂得怎麼讀」也是兩回事，現在只有ＡＢＣＤ四個選項的閱讀測驗往往
能靠稍微判斷出題者語氣的方式推斷出答案是什麼，但若要學子回答出文章的內涵或大致
闡述文章結構，卻常常一問三不知。在這樣倒胃口、疲於應付的考試制度之下，出了社會
還喜歡讀書的人，慢慢變少了。
四種閱讀飲食
在書中，作者把飲食拿來做比喻，將閱讀分成四種。飲食大致上可以分成主食、美食
、蔬果以及甜食。吃東西會偏食，讀書也很可能偏食。
第一類主食，飯、麵、水餃等等，可以比喻為「生存需求的閱讀」而讀的書可以直接
幫助我們解決現實問題；第二類美食，魚、蝦、牛排等等，比喻為「思想需求的閱讀」，
可以讓我們體會生命深處的共鳴；第三類類似蔬菜水果，幫助消化，類似工具書、有查閱
字義、典故、出處等等需求的，可以稱作「工具需求的閱讀」；第四類甜食，我們吃了不
為營養，這類閱讀就像消遣，純粹為了娛樂、放鬆，是「休閒需求的閱讀」。
我認為作者書中最精妙的譬喻，在於教科書到底算是哪一種閱讀？乍看之下是主食，
但實際上只是維生素，根據我們所需要學習的學科大綱而編，雖然重要但絕對不是主要，
可是在現在的學生生活中，常常變成唯一的主食，卻忘了維生素其實是從各式各樣的食物
中攝取而來的。運用這樣的譬喻，作者很根本的點出了我們對於閱讀這件事態度的問題。
瞭解各式各樣的書籍，幫助我們篩選對我們而言如何「均衡飲食」，尤其在出社會之
後，每個人的時間被壓縮得越來越少，現在各式各樣的書供我們選擇，所以更值得我們思
考的問題是：哪些出書值得我們付出時間，而哪些書又不？
網路閱讀和紙本閱讀
網路興起之後，常常面臨一個問題，如果當網路的資訊量如此豐厚，我們是不是更容
易捨棄紙本書籍？其實愛書的人，還是常常會選擇帶一本書來作收藏。但若真要問，網路
上豐厚的資訊，是否會影響我們對紙本閱讀的渴求？作者將網路閱讀比喻成白晝，將紙本
閱讀比喻為黑夜，兩者性質不同，但對我們都不可或缺。善用影像、動畫、聲音的網路閱
讀，無法完全取代紙本文字的力量，我們在理解這個世界、理解各式各樣的知識，當然有
各式各樣的方式，但卻沒辦法完全取代一首詩帶給你的感動、帶給你的體悟。作者認為當
黑夜與白晝匯合時，反而更應該運用這樣的力量，不用擔心網路閱讀的出現破壞了紙本閱
讀的需求，也不要因為文字閱讀的價值，而漠視了這些發展的意義，兩者匯合所產生的力
量是更大的。
但智慧型手機出現後，速食的閱讀倒真的不禁令人省思，原先應該要相輔相成的網路
閱讀和文字閱讀，是不是就在「滑」手機中，默默被滑掉了？求快、求新之中，還願意耐
著性子好好消化這些閱讀嗎？
閱讀，是跨越夢想
現在智慧型手機的出現，讓閱讀這件事情也越來越速食，如果能透過youtuber介紹的
一本書來了解書的內容，又何必去讀？如果能看完某人的閱讀心得後明白其中的道理，又
何必親自去翻開那本書？的確在越來越講求效率的現代社會當中，讀書要花的時間太多了
，而社群平台的資訊又太過豐富，只要滑一滑，很多消息就會傳入腦中。
但這樣的閱讀，難免令人有些擔憂。省略了書中的演繹過程直接得到結論、省略了感受
文字堆砌的內涵直接獲取感受。不禁令人反思，閱讀的價值真的僅止於此嗎？是不是講求
效率的閱讀中，不知不覺遺棄了什麼很重要的東西？
讀過這本書後，開始反思自己的成長歷程中，閱讀對我而言的影響有多少？
其實從小到大都很喜歡讀書，但一直以來都較為偏食的喜歡讀小說或文學類的作品，
喜歡文字給予的豐富情感和細膩內涵，且閱讀中享受的是一種心靈飽滿的孤獨。但上了大
學之後，才慢慢察覺到自己的閱讀有很多問題。我開始發現，就算自詡「喜歡讀書」，但
是對於長篇大論的文章，我找不出作者的架構，找不出過長文字中的關鍵重點，並且無法
給出深刻的反饋。或許被觸動了內心，但它們卻無法有條有理的被闡明。
雖然現在回頭看，我並不認為當時只讀小說的自己完全沒有價值，至少從中學一路走
來，我很確信自己喜歡什麼，而這些閱讀讓我成為了什麼樣的人
作者在書中最後說道：「閱讀的終極價值，就在打開人生的夢想，打開人生的未來。
」
雖然現在調整自己的閱讀習慣的確較難，但走過的路不會沒有意義。讀完《越讀者》
再重新省思閱讀的價值，以及自己的方向，更有方向的閱讀，能讓我們未來，走得更遠。
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