※ 引述《CocoAD (Coco Lee)》之銘言：
: 原本自己是習慣看完一本才換一本書看，
: 不過身邊有朋友是一次多本進行，
: 算是隨心、想看什麼看什麼，
: 我也開始嘗試，但發現看得好慢，哈哈，
: 所以好奇問問大家的看書習慣！
: 謝謝！
基本上看累了就可以換一下書種 二三本併行都算正常
科普知識類的 一次看2,30頁差不多 休閒類的通常50頁以上
所以一本知識類的書可以配二本休閒類 最好要是不同領域才併行
避免同類書籍一次看三本 這樣等於沒有轉換到心情 反而降低閱讀品質

其實學生都嘛同時看好幾本知識性的書：課本

課本不會刺激思考 基本上就是公式化的東西我覺得不能跟科普類的書類比

課本怎麼不會刺激思考，第一次學到的東西，做題目的過程都是思考

最好課本是能思考 你當大家沒讀過書?

我指得是廣義的課本，包含大學原文書，如果認為念課內書無法刺激思考，我認為是使用不當，事實上他們都是書，只是被指定當課本而已，當了課本，理論上應該會被更深入探討才對吧説別人無義，至少我自己認為課本能刺激「我的」思考如果是公式化的吸收知識，那不叫做真正讀通

說課本無法思考的才是沒認真讀書，書就是書，能不能取得你要的東西在個人，更別說好的課本會做好的編排讓你好吸收，你以為理工科的教科書怎麼來的，經典教科書都是有名論文濃縮的精華，你看不下去不代表別人無法吸收

在學校時跟m大想法一樣,但工作一陣子回頭翻書後有c大認知

推樓上

學生看好幾本是為了應付考試去背 不考試根本不想看..大部分的課本都是填鴨用的 希望你背起來 不會要你思考思考是個人行為 對這個世界有興趣想問WHY才會主動思考台灣人一年只買2~4本書 大部分還休閒性質表示不想思考會主動去買科普哲學心理等書 才表示自己想探索想思考

大部分是填鴨，你該不會是中小學生？思考就是思考，你看書算是被動思考還是主動？這樣的思考定義未免太狹隘

看你怎麼讀課本吧 你若用填鴨或應付考試的方式來讀課本 效果可想而知

不考試的人根本不會看課本 多數人連科普都懶得看..說課本不是填鴨的人 麻煩找幾個下班會去看課本的例子想了解其它領域的東西 不會直接去看課本 除非他要考不用填鴨或應付考試的方式來讀課本 難道為了休閒？XD而且課本的編排是通論性的交代 無法引起主題式的興趣比例你對某段歷史有興趣 課本大概就是一段話帶過而已主題式的課外書可不叫課本 九成的人找的是主題式的書搞不清楚別人在講什麼 一直說課本可刺激思考 還真無言

不需要選擇課本來看跟課本內容是不是只是填鴨，兩件事