※ 引述《happygoking (happy)》之銘言：
: 我本身在教會帶主日學
: 很多是家境不好、父母教育水準不高或隔代教養的弱勢家庭
: 我想培養他們閱讀的習慣
: 下班後會陪幾個中高年級的孩子去社區圖書館
: 但是，只要一進圖書館
: 所有的孩子幾乎全部都在看漫畫
: 沒有一個會主動拿起文字的書
: 我會拿起一些好看的故事書推薦給他們
: （偵探的、刺激的、長襪皮皮、羅德達爾等）
: 可是他們立刻放到一邊去
: 還是回到漫畫的懷裡
: 只好自我安慰說
: 算了算了有在看書就很好了
: 有時候又想說
: 乾脆我先把書借好
: 和他們在教會看 不要再去圖書館了
: 反正去了也只是看漫畫
: 大家有什麼意見嗎？
我個人認為看漫畫其實不用太擔心
因為也是有漫畫是有啟發性和教育性的
只要過濾掉青少年不宜的作品
就可以給那些孩子們閱讀
畢竟比起文字
圖像的刺激會比較吸引人
連不少大人都很難靜下心閱讀
更何況是孩子?
把重心放在知識的學習和吸收
我想您會比較容易引導這些孩子
那要找怎樣的題材呢?
舉例來說：
1.世界文學名著和歷史改編的漫畫：
漫話系列我個人就覺得還不錯
福爾摩斯我印象中有出漫畫版的
2.勵志型的漫畫
將太的壽司我覺得蠻勵志的
還有其他的作品可以去漫畫板爬一下
3.全彩插圖較多的兒童文學
這部份我比較不熟..
但可以找冒險刺激的
或是孩子感興趣的故事題材
如果可以的話~
您可以辦小型的讀書會
和孩子們討論書籍和短篇故事
也許你會發現孩子們會漸漸的對閱讀有興趣
題外話~我以前也是看漫畫長大的
我的閱讀習慣是從高中開始到現在
基本上我是從報紙和雜誌入門
這也是可以參考的管道:)