※ 引述《Max11 (從來沒有)》之銘言：
: 我個人是支持老師，畢竟他是第一線教育人員，是直接面對壓力的，不能
: 苛責他的處理方法。
: 但最該反省的，應該是制度，
: 我認為，就算是小學，也該重拾以前的考試競爭模式。
: 現在的小學，沒有公布考試排名了，學生不知道自己和別人的排名。
: 在以前，學生競爭是用成績比較的，比同學沒錢沒關係，考試贏他我就有
: 成就感了。
: 但是現在國小廢除考試競爭了，小學生成就感的來源，變成了競爭家長給的
: 物質了。
: 教育高層有種錯誤的思維，以為廢除了競爭機制，就不會有競爭存在。這不對，
: 沒了成績競爭，反而促進轉化成更殘忍的資源競爭。
: 以前窮的小學生，用功念書，考第一名贏別人，就能得到成就感認同自己。
: 現在沒有比成績了，就變成比財富，那更殘忍。窮學生找不到獲得成就感的管道，
: 就連學校的才藝競賽，也是有錢能學音樂美術口才作文那些富家庭的專利。
: 我知道有人會說這是升學主義復辟，是走回頭路。
: 不過我相信在台灣，認同升學主義的人，佔絕大多數。
→ Max11: 樓上仔細想想，中小學的考試，是頭腦還是家境在控制？ 06/08 15:30
→ Max11: 聰明的人，讀一遍就懂，讀一遍就記牢，這跟資源何關？06/08 15:31
整篇講得頭頭是道
推文認為只要有腦 就可以讀好書
還以為這位大大是一個從小家境貧寒 靠自己努力達到現在高度的
結果 自己的媽媽 跟自己？
https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1452747095.A.342.html
享受家裡給的資源 從小不用長時間通勤
給了一個好的讀書環境
然後打出這篇文章
跟連勝文有90%像