Re: [難過] 教育...

作者: lovelyvv (vv)   2015-10-27 20:25:56
趁上班前回應一下
以下是北大荒村落的事
我自己是不會說什麼抄寫什麼的
第一 我家老闆不准
以前我有個老闆放話過
絕對不准用抄寫來罰學生
我也覺得抄寫沒什麼學習效應
我記得以前看過某篇寫的
說大腦會變得怎麼樣
怎麼抄寫久了 字都認的怪怪的
這是看網友寫的
我自己是把差異注意力這個語言學習的概念帶進來
意思就是 當你有注意到差異性的時候 大腦就會記住這差異性
不過抄寫通常是抄完了事 誰理你你抄的跟原來的差在哪裡
還有對於小朋友的情況
我更常發現的是錯上加錯
比如一句原文
中間抄錯一個字 就連續錯下去了
根本就沒在意思
至於說學生程度太低什麼的
一個班上本來就有好有壞
好的往上推
壞的想辦法拉起來
我前兩天聽到一個說法
如果學生落後程度太差
就把教綱給丟掉
因為 絕對無法達到平均要求
只能從學生能接受的程度開始做
考券都要另外出
MODIFICATION ACCOMMODATION就想辦法盡力
我是不同意什麼回家由家長教
因為很多家庭是家長無力教
以我這裡來看
家長無教育程度 家長工時太長 家庭有很多暴力問題
家長沒錢 補屁呀
學生能來上課就謝天謝地了
一張小學考券 如果錯半張
問題不在抄寫
該去想的是
考券太難 超過該生程度
該生學習有需要注意的地方
至於背東西
反正我都OPEN BOOK(逃)
最近在學習把教綱給丟掉中 ....科科科...
作者: gracew0709 (0.0)   2015-10-27 20:51:00
Love滷媽 這才是教育啊
作者: selena41024 (LCY)   2015-10-27 20:54:00
推你
作者: transferking (transferking)   2015-10-27 22:13:00
推滷媽
作者: dogdudu (yi)   2015-10-27 22:32:00
就差異化教學而已,問題在於台灣這樣實施,家長會先叫不公平.
作者: hsuehhm   2015-10-28 08:44:00
推差異化教學,希望家長能放開心胸,老師也能有彈性

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