關於學測制度其實我覺得最大的問題，並且理應是可以改變的就是時間。
暫且不論因為要考所以讀書這種看起來膚淺實質上占讀書原因大半的明顯原因，我想學測
時間的安排實在是非常不合理，理由如下:
1，如上述膚淺原因，安排在高三寒假，高三選修維持不考(五選四後理應更專業)，造成
高三下一堆人自認學測考得好而直接擺爛，這又造成兩個分支:
1.1，學測一階申請上，擺爛更加明顯，這可能直接導致期中考for fun。
一階申請通過者，在等待二階段時，日日煎熬(陷入不唸書之罪惡和能不能成為大學生之
煎熬心情)，伴隨著指考逼近，這種痛苦越來越明顯。而二階通過與否，又分為:
1.1.1成為大學生，開心拋棄所有書本，期末考隨風去。
1.1.2放榜全部結束後發現備到天邊，看著黑板上大大的60天開始懷疑人生。
1.2，學測一階未通過，三四天調適後加入指考戰士行列，此時還有三個多月。
這裡可以看出兩個弊端:不學重要的選修內容，還有就算通過一階段必須足足痛苦一個月
的等待申請過程。且除此之外，選修的內容學得不紮實(雖然高三選修有些課程安排我覺
得不甚合理)，我想這應該是個很大的問題。
2，高三上教學品質極大壓縮
我跟化學老師比較熟，在閒聊這個話題時聽得出他滿滿的無奈，因為老師們也知道學生需
要面對高三選修和學測內容不符，所以學生很多會選擇後者，導致老師也很無奈的睜一隻
眼閉一隻眼的教學，品質下降是馬上可以感覺得到的。
以上大概是這幾個月一直有的想法總結，這些情況都真實發生在我的周遭，不論是班上或
是學校氣氛，學測的日程的確需要更改，而最近大考中心似乎有以學測替代指考的想法，
更改日程和選考範圍變得更加重要。
歡迎理性討論。