※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：108-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
林清富
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
電機系大二上必修
δ 課程大概內容
1.Inrtroduction to Differential Equations
2.First-Order Differential Equations
3.Modeling with First-Order Differential Equations
4.Higher-Order Differential Equations
5.Modeling with Higher-Order Differential Equations (Only cover5.1)
7.The Laplace Transform
11.Orthogonal Functions and Fourier Series (Only cover 11.1-11.3)
12.Boundary-Value Problems in Rectangular Coordinates(Only cover 12.1)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Differential Equations With Boundary-Value Problems Zill/Cullen 7e
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
全板書
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
15% 作業 老師選的課本習題，共4次
42.5% 期中考 算簡單，不過某助教也是頗呵，還上黑特版
42.5% 期末考 寫不完...有2大題(占20分)跟去年考古一模一樣...
ρ 考題型式、作業方式
同上
EE資料大全有考古
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
應該全簽吧
有微積分基礎比較好
Ψ 總結
基本上上課就是老師抄板書，底下跟著抄，內容跟課本一模一樣，或許自己讀會
快些，不過去上課可以聽老師獨特的想法(？像是用牛頓冷卻定律去賣蛋糕會賺大
錢之類的，然後期中考以前兩次作業題目都超級多，期中考後直接砍2/3，反正這
門課本來就用背的，上不上課好像也沒差，尤其是106改課綱後，3學分被砍成2學
分，考古題從看不懂到好簡單就知道內容少了很多，最後還是黑特一下期末考，
出12大題，考試時間延長再延長，到底想搞誰...