※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
108-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
王遠義
δ 課程大概內容
A2通識兼歷史系選修
內容範圍如同課名所說，起自鴉片戰爭，結束於辛亥革命爆發為止
內容有點難列，我列一下主要教材的目次
廣州貿易體系
鴉片戰爭
第二次條約安排
太平天國革命、捻軍叛亂及回民叛亂
清朝中興與自強運動
對外關係與宮廷政治
外國侵占台灣、新疆與安南
帝國主義加緊擴張、日本侵略朝鮮與中國的瓜分危機
1898年的維新運動
義和團運動
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
讀物:5顆星 (老師開的書單真的不錯)
老師講課:3顆 跟老師的頻率對不太上
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
徐中約 中國近代史
還有關於太平天國以及曾國藩的相關著作
井野瀨久美惠 大英帝國的經驗
羽田正 東印度公司與亞洲的海洋
黃仁宇 中國近代史的出路
潘卡吉．米什拉，從帝國廢墟中崛起
這些算是考試用書，因為老師上課主要都是以講演的方式進行，不會用到
建議是先讀完當周的書再聽課
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
前兩堂老師講課，後一堂以兩周討論課、一堂看電影的形式進行
老師的簡報雖然會上傳，不過課程重點在老師講課或是教科書兩者擇一
老師教學風格應該會是喜歡的人很喜歡，不喜歡的人會不喜歡
蠻強烈的風格，會針對許多的歷史重點進行講解與詮釋
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
還沒出來，但應該不至於太差
ρ 考題型式、作業方式
期末考40%，期末報告40%，討論課出席與表現
沒有期中考，期末的話多題裡面選四題做申論，歷史系有兩題必選
期末報告，老師會開書單
選一本書寫出3到5頁的作者介紹、摘要跟心得，摘要是重點
討論課出席跟表現各佔一半
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
正課不點名
基礎的話如果還記得高中歷史課本的種種中國近代史事件的話
讀起來會變成加深加廣的延伸
忘了也沒關係，當作是重新了解也不錯
在博雅101上課，前兩堂課中間不會下課，想上廁所的可以從中間的門出去
因為下面的門會鎖起來，然後提早十分鐘下課去上討論課或留在原教室看電影
阿老師當時家簽是全簽了
不過老師不允許底下學生上課講話，這學期有爆氣一次
Ψ 總結
差不多打完了，老實說這堂課的評價真的見仁見智
基本上主要的癥結點應該會是能不能接受老師的講課風格
另外如果是以系選修的角度而言，算是分量中等，也確實能學到不少東西
如果是以通識而言，蠻硬的
大概就醬