哪一學年度修課：
107-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
姜至剛，劉興華，陳惠文，劉秉慧，蔡幸真，華國泰，（陳慧誠）
δ 課程大概內容
以下複製自CEIBA
第一週：
課程簡介，後毒物時代的恐慌
第二週：
你喝的水安全嗎？眼不見為淨？
第三週：
吐司片上的萬花叢-淺談黴菌毒素與食物污染
第四週：
有機不有機 – 土壤 生態 與農藥 第五週：
食得安心，用得安全! – 談食物與飲水容器
第六週：
細胞不死，不死細胞-談環境因子與惡性腫瘤
第七週：
卡路里毒性效應-燃燒脂肪之後
第八週：
期中考週停課(但時間好像不太對？
第九週：
是吃藥還是服毒 - 藥物副作用 第十週：
美麗的真相 - 化妝品與保養品
十一週：
無法呼吸的空氣(PM2.5,奈米粒子,環境荷爾蒙，重金屬)-柴靜的穹頂之下 十二週：
為什麼加工食品的成分好複雜 ? 食品添加物是必要之害 ? 十三週：
有機溶媒 - 溶化污垢，融化健康！
十四週：
糖等於毒? 減糖大作戰-全面備戰身、心、靈
十五週：
風險人生-生活中風險評估實例
十六週：
人如其食-環境, 飲食與基因調控 十七週：
毒品 - 毒品開趴，濫用之後
十八週：
期末考週停課
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
整體：５★
涼度：5★，甚至可以不用去現場上課，也沒有考試
甜度：5★，參照下圖
http://i.imgur.com/wg1OSKI.jpg
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有指定教科書，上課的教材為老師自己製作的PPT，但老師也有推薦一些書讓我們可以參考或閱讀。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
基本上類似。一開始老師們先講解課後回饋中的問題，再按照投影片講解相關課程內容，而大多數投影片都是英文(涉及相關生物或化學名詞)。上課時會隨機用ZUVIO問同學問題。
然後，學生們都會被要求下載ZUVIO與加入這門課的臉書社團。ZUVIO的功能詳後述，至於社團則是因為有些老師可能會在裡面開放線上直播，不用到場也能上課，不過這部分有直播大概延遲一兩分鐘的問題，一樣詳後述。
每個老師的風格都不同，其中我對於姜至剛老師最有印象，他算是上課比較風趣活潑的，然後也非常善用ZUVIO的功能，包括問他衣服的顏色與皺紋(?
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
出席率30%
上課參與40%
期末報告30%
ρ 考題型式、作業方式
前兩項都跟ZUVIO有關。
出席率的部分是上課開始後沒多久助教會開放系統進行簽到，10分鐘內是準時，好像10~20分鐘是遲到之類的。這部分，應該都是要準時到比較能確保拿到全部的分數，雖然老師沒有明確說是否遲到會扣分，但應該還是全部準時比較好。有時候上課會有點名，但一樣不確定是否算入成績，因為可能學生不在教室裡。另外如果沒到教室上課，最好抓上課鐘響後系統就開放，不然可能會被延遲害到。
上課參與則可以分成三部分，課前討論，課中回答與課後回饋。課前討論與課後回饋的期限這學期是該週的週日晚上23:59以前，分別寫對下週與本週課程的心得與感想，有些時候老師也會出特別問題。另外，期限到後老師會開一個補作答的欄位，但不確定這樣是不是有扣分。課中問答則是課中老師會請助教開與課程內容相關的問題，通常限時1~2分鐘，這部分回答到才有分，是否正解應該影響不大。值得注意的是，延遲的問題影響課中問答滿大的，因為常常問題開放的時間接近延遲的時間，導致原PO後來常聽到同學說線上看直播有時候沒回答到。
期末報告則是大約6~8一組，依照本學期內容做一部5~6分鐘而且詼諧的影片，並在繳交後寫對自己組員間的評分以及對其他組的評分。這部分，應該有做，就是滿分。
原PO上課都有到場，遲到過一次其他都準時，課中問答漏過一次，課前課後都準時，報告與組員合作和諧，也都有評分，最後A+。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
上面大概都說到了。
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
唯一的問題是很難選上吧...
選課時看到2000多人搶240個，
第一堂課時400多個利用ZUVIO抽40個，原PO很幸運地被抽到。
Ψ 總結
首先，要能選到或抽到，運氣很重要...
接著來說說個人感受。原PO高中是假三類組 ，只對化學跟生物有興趣，本來想讀藥學，但學測數學爆了就沒機會了，面試雖然有上私藥但決定放棄，指考因為有數甲跟物理於是轉考一類，上大學後也沒接觸過自然科學，看似與自己曾經的興趣絕緣。但是，這門課所教的內容卻是我曾經最喜歡的內容之一，我也很幸運地選上了。
最後，我想說，可以很認真上課，也可以敷衍過去。雖然我不清楚大學的二三類組科系狀況，但一類組的絕對可以聽懂要表達什麼，而且也與我們生活間息息相關。我想，不論是對於想了解知識的人或是賺學分的人來說，這門都是個又涼又甜的通識課吧。