※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
否
哪一學年度修課：
保險學甲：105-1
（106學年度起，保險學甲更名為「風險管理與保險」）
保險實務：105-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
曾郁仁 教授
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
保險學甲：財金系 大三必修
保險實務：財金系 選修（103學年度及以後入學者）
財金系 必修（102學年度及以前入學者）
今年起保險實務從必修變成系內選修了，
所以修課人數狀況從保險學甲160人上下（今年也是只有一個班），
到保險實務剩45~50人，
其中修保險實務的應該超過七成都是大四及以上（＝必修）的學生。
δ 課程大概內容
保險學甲（＝上學期的課，以下用上學期稱呼）
1.Ins Econ: Demand for Insurance, Moral Hazard, Adverse Selection
2.Ins Finance:各種壽險的定價
3.Ins Statistics: Value at Risk (VaR) & Conditional Tail Mean
註：原本syllabus上大概寫了六項，不過後來因為進度太慢所以最後就變這樣，
我找不到當時的syllabus，不太確定老師有沒有把剩下的混到這三點裡面一起講
保險實務（＝下學期的課，以下用下學期稱呼）
1.Empirical Findings in Taiwanese Insurance Markets
（這段大部分都是聽老師講paper，其中有不少篇老師自己是作者之一）
2.Asset Liability Management in Insurance Markets
（介紹了利率模型如CIR model及Duration matching時要注意的問題等等）
3.Insurance Marketing（2週）
4.Social Insurance（1週）
5.課程最後五週＝各組上台報告，一組30分鐘，共16組的樣子，每週最多4組
註：英文標題是syllabus上寫的，其他是今年實際情況
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
私心是5星，因為我覺得保險課給了我很多啟發，
是我修系必修修到現在覺得非常難得的經驗。
不過客觀一點來說，
想拿A+：上學期據說是「極度好拿」（雖然下學期時老師有說很多人欠他分數）
下學期不確定，但感覺有努力有分(?
不喜歡來上課：上學期除了交報告當天之外沒點過，下學期有幾次
完全不想做任何報告：不要來比較好
願意做報告只是不會做報告：只要願意不斷找老師問不斷做下去，會收穫滿滿!!
是神人已經很會做報告：我想老師應該還是可以給出不少有用建議(?)
（對不起我不是神人所以我無法確定）
喜歡有一本厚厚的課本可以回去努力啃努力寫習題：不適用
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無課本，無講義，無投影片，無習題作業，只有老師板書。
（雖然下學期部分時間有paper但不用事前看，老師現場會放pdf檔出來講）
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
ρ 考題型式、作業方式
1.老師授課部分
老師似乎是睽違多年才又來教大學部的課，之前都在教研究所，
整體而言上課方式跟我修過的大多數課程都蠻不一樣的。
上課就是看著老師在台上講老師想講的東西，
因為沒有課本也沒有投影片所以就是一直抄筆記。
除了上面課綱列的，老師亦會信手拈來非常多台灣保險界的現況及案例，
老師似乎是確實參與過不少實際案例並且認識許多業界高層，
而有時老師上課也會一開始就聊最近看到的paper，
覺得很有趣然後大家聽得懂就講給大家聽，講了一節課最後跟你說不會考，
上學期期末考前一週的課甚至是事前就先說會跟期末考無關，不想來可以不來，
然後當週就是快樂的講一篇2008年的paper的內容重點。
老師講課是會讓人覺得很有趣、想繼續聽下去、不會睡著的那種，
並且感覺老師對研究很有熱忱，會跟大家說有很多topic都非常有趣。
上學期的課對本系生而言其實大多都比較像是拿以前學過的東西來應用，
我相信一定不少人覺得這門課很甜涼，不否認除了報告之外loading確實輕，
但基本上如果修課時有好好抄筆記，
未來再回去看時會發現老師講的絕大多數都是常識等級、非常重要的保險觀念，
感覺修完課細部知識不見得學很多，但對保險的基本觀念應該不會太差（吧
而如果可以享受聽老師講跟考試完全無關的內容，
應該也會覺得這些切入點都非常有趣，無論是實務案例或是paper都是如此。
而且老師會用底下學生都聽得懂的方式講，我覺得值得一聽，會有更多收穫。
關於大考，原則上不太需要擔心，期末考前兩週會有複習課，
而理論上來說考試範圍應該可以很快就讀完了。
2.課程要求＆報告部分
上學期原定是一次期中考一次期末考，應該是各50%，
但後來期中考取消，改成個人書面報告，限三頁（不含附錄及文獻），
理由似乎是報告即使寫很多，前兩三頁才是最重要的樣子。
題目自訂，只要跟保險有關然後你覺得有趣的都可以
第一頁：故事or新聞，說明為何此主題重要
第二頁：問題與想法（看見這件事你可以問什麼問題）
第三頁：可能方案或做法
錯字超過四個（含）就拿C等第
下學期表定10%期初考（考上學期內容）+30% Random quizzes
+10% Report proposal +20% Report pilot +30% Final report，沒有大考，
期末報告部分三人一組，題目自訂，剛開學時老師會灑題目，可以從裡面選，
proposal開學後一個月交，pilot兩個月後交，最後五週上課就是期末報告。
不過最後Random quizzes變得蠻像Random點名就是了，應該很容易拿到分，
另外期末報告只要上台報告30min+交ppt即可，不用寫書面。
老師曾表示學生不論問任何什麼樣的問題老師都不會生氣，
意思不是老師很好說話，不好好做事後才在要成績的話下場不會太好，
這句話的意思是你可以事前從對報告完全沒概念時，就開始去問老師說
「我對xx主題有興趣，可是我不知道要做什麼，老師有建議的嗎?」
等等這類問題，然後老師就會給關鍵字XD
回去查關鍵字之後還是不知道要怎麼做，就可以繼續問下去，
不管是下課時問、寫信問、跟老師約時間問都可以，
問到最後，你的報告就會做完了！！！（個人經驗）
簡單講就是老師真的會帶你做報告，你做越多老師就教越多，
從研究主題到研究方法到結果判讀都可以問，
老師也會鼓勵你去看很多額外的東西。
當然也可以都不要去問，老師會假設你很強你都會。
這樣的結果是越靠近報告繳交期限，下課時問老師的人就越多，
經常發生下課時間不夠用導致拖到上課時間的情況，
加上寫信去問等等，其實我覺得老師如果不要求大家寫報告，老師會輕鬆很多...
作為一個上下學期均受惠於老師指點的人，
我認為做報告是老師的保險課的核心，
做完報告後確實會比做報告前多學到很多東西，
而不是只是做了一項為了交而交的作業。
只要願意不斷去問老師，就真的很推！
越早開始做會有越多時間可以跟老師討論！
上學期的話最後大家寫了哪些報告題目我不清楚，
下學期的話，可以做得很偏向投資，也有介紹各種保單、巨災債券，
也有組在談保險公司破產的案例等等，總之可做的題目範圍其實蠻廣的，
最後報告課雖然長達五週但都很有趣～
老師會在各組報告完後再藉機上來補充老師想講的部分XD
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
今年上學期因為人數眾多所以沒簽非本系大三以上（雙主修會簽），
下學期限修過保險學甲的人修的樣子。
不過明年上學期有兩個班，所以不太知道會如何。
明年下學期不是老師開課。後年之後我不知道老師還會不會開大學部的課w
Ψ 總結
我記得我第一次上課時覺得老師上課方式很微妙XD"
我覺得我在保險課學到最多的是做研究的樂趣和保險的有趣之處，
在修這一年的課之前，我根本沒想過自己會對保險有興趣，
也很不喜歡做題目自訂的報告
（因為覺得到最後都在搬石頭砸自己的腳，做不出來），
是以我覺得我在這門課上獲得非常多新的想法與學習，
很高興可以修到老師的保險課，我修課修得非常開心。
老師真的是好老師！！
不過一門課的好壞取決於修課者的背景、知識、能力以及希望學到什麼，
所以可以自己評估看看，純分享修課心得w
如果想要有課本扎實上課每週loading重、有很多習題可以解，不想做報告，
或是想學比較多保險法規上的觀點，這門課大概不會走這個方向（吧?）