※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
104-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
牟中原
δ 課程大概內容
氨的故事(尿素、氨、炸藥、肥料等等)
元素與原子的起源、結構
物質結構、週期表介紹
化學鍵
液體與固體(為什麼巧克力好吃)
酸鹼
有機化學
聚合物
生物化學
能源
食品、藥物
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
我認真聽講，而且願意把這堂通識課當作高中的選修化學在修→★★★★★
不點名我就會常常不小心翹課，PPT不到最後一刻不會看→★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Chemistry for Changing Times, 13th Edition Paperback (2012)
by John W. Hill, Terry W. McCreary and D.K. Kolb
(好像很貴，真的很貴的那種，應該沒什麼人買)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師都用PPT上課(PPT會上傳到CEIBA，但內容幾乎都是原文，自己讀...會很慘)，
上課方式就是老師一直講一直講，也不會點學生問問題
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
說到我的痛處了QQ 前兩篇評價都說他不會刁難學生，但我覺得真的很慘
以前好像要寫報告，這學期只有期中、期末考，可是不說別的，考卷大概90%都是
英文，雖然不至於完全看不懂，但有些化學元素的英文你不會就是不會，只能靠猜
的，剩下計算的部分就比較還好；期末考的時候考卷出現了很多專有名詞，譬如葉
綠體、焚化、甲醇...不過那時候助教有把一些名詞的中文翻譯寫在黑板上，所以
沒什麼問題，然後申論題是用中文出題
給分可以說絕對不甜，不過是不是紮實分我也不太確定；因為我不喜歡這門課所以
讀得很隨便(但還是都有讀)，考試的時候雖然不能說寫起來很順手，但會考幾分心
裡大概都會有個底，可是分數出來都只有一個慘字能形容(用兩個字就是夭壽，三
個字就是挖哩勒，四個字就是我的媽呀，七個字就是慘上加慘慘更慘，以此類推)
尤其是期末考，我明明覺得不難，看到題目我都知道他要問什麼，可是考出來的分
數真的是把我嚇到快昏倒，唉我也不知道到底怎麼會這樣(不過拿不錯分數的還是
大有人在，所以或許是我個人的問題也說不定，歡迎大家親身體驗看看)
ρ 考題型式、作業方式
期中考出了電子組態跟八隅體的簡答題、給你化合物全名要你寫出化學式，也有化
學劑量的計算題，有選擇題，有沒有是非題我忘了；題目沒有很多，但這張是全英
文~~~
期末考出了20幾題選擇，只有最後四題是中文的，其他全英文(但上面說過了，助
教有給一些名詞解釋)；出了五題申論題，自己挑三題寫(那五題老師有事前寄信告
訴大家範圍是什麼，不過沒有給詳細題目)
另外，教授說他出的題目都會參考我在上面列出來的那本書，也會勾出練習題，不
過那本書真的太貴了(期初上網查，只記得價格高達上千)，所以我猜沒什麼人買
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不太重視出席率，不點名，除了一次老師突然小考，後來說那次小考的分數會當作
期末考的加分
加簽是現場登記，之後助教抽籤決定加簽名單再寄信通知
外系選修最好要有基礎，原因我寫在下面
Ψ 總結
當初我會選這門課是因為「從化學看世界」聽起來很不錯，感覺像是科普節目一樣
介紹化學相關的生活知識，結果一上課才知道完全不是這麼回事──上課內容幾乎
都是高三選修化學，對一類科系的學生而言實在太痛苦了，所以不管老師在課程網
的教學大綱打出多麼俏皮的內容，呃...還是別盡信比較好QQQQ
總而言之，這堂課只推薦給真的對化學有興趣的同學，其他同學千萬不能因為它是
通識課就小看它呀！！！