※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：103-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
周希諴
δ 課程大概內容
第 1週 228連假(停課)
第 2週 愛的受苦批露
第 3週 愛的受苦敏感度
第 4週 受苦的預防 以老化為例
第 5週 受苦的心理防衛機轉
第 6週 春假(停課)
第 7週 生死與媒體
第 8週 受苦的同在與惡性操作
第 9週 期中考週(停課)
第10週 傷害與尊重
第11週 ceiba 沒寫 QQ (大概是關於容貌與受苦 電影跟象人有關)
第12週 [演講]國立陽明大學副設醫院 陳秀丹 醫師
第13週 臨終關懷之愛的讚美與指責
第14週 [演講]國立台北護理大學 吳庶深 老師
《愛情死亡的臨終關懷與悲傷輔導》
第15週 長生與必死，選擇與責任
第16週 受苦的共熔
第17週 端午連假(停課)
第18週 期末考週(停課)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
想要很涼的通識 ★★★★
想要了解生死醫學 ★★★
不想考期中期末 ★★★★★ (很適合要拿學分 但期中期末要考很多科的人)
不喜歡做報告、寫心得者 ★
想增進醫學知識 ★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無(上課以老師的ppt和短片為主)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
(1)老師自己上課時，都會先問一些相關問題，如果不想被問到，就盡量坐中間
或後半段(教室是博雅101)，接著就會先放一些短片，最後才會放電影/紀錄
片。剛開始有要求大家不要用3C產品，但是過了2~3節課後就沒什麼在管了~
上課氣氛頗輕鬆，就是老師行醫多年的經驗分享。短片多從最近的新聞擷取
，少部分是youtube的影片和宣導片，電影是用跳者看的方式，會特別聚焦在
某些關鍵的對話上
(2)演講也跟一般上課的模式差不多，只少了前面的問問題，這學期兩個講者的
內容都頗精彩，個人覺得比老師的課還好(這只是原po的感覺 不用太在意~)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
學期的第一堂課助教會講規定，大概簡略說明一下：
這堂課沒有期中期末，評分方式只有兩項
(1)出席率： 每人每學期有3次請假的權利，全勤不加分，除非自己想聽完全部課
程。建議要善用請假的福利，因此自己要規劃好哪幾週要請假，助
教會把請假連結放在ceiba上，也會寄到mail裡。
注意：演講、最後一堂課不能請！！
(2)作業： 每次上完課都要交作業，第2週(第一次上課)可以選擇性繳交
(因為還在加退選期間，但有交可以加分)
請假的那次不用交作業 (所以要善用請假 XDD)
作業包括三部分：標題、照片故事、上課心得
標題就是自己訂個題目，照片故事是寫這星期的事(要附照片)，類似
日記的形式，上課心得要寫650字以上
三個項目都有做到，且準時繳交，至少就A-(不過通常都有A A+很難)
(3)期中(末)報告：將每周作業整理成一個大的，並且加上封面、目錄，還須附上
期中(末)作業(跟一般作業一樣，只是心得要寫期中(末)心得)
學期評分規定：平時作業 60%
期中作業 20%
期末作業 20%
註：點名未到一次扣總平均 10 分
已請假但有到者下課時可以找助教銷假
ρ 考題型式、作業方式
沒有考試喔~
作業撰寫方式在前面就說過了 這裡就不提了~
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
每次上課幾乎都會點名(這學期只有1次沒點)，下課助教會放ppt告知哪些人被抽
到，要拿學生證找助教消名字，如果不能來就下課前5分鐘前到教室看名單就好
完全不需要基礎，上課就用心體會即可
學期初助教好像是全簽，因為很多人聽到要交心得就退選了~
Ψ 總結
這堂課的評價很兩極化，有些覺得交報告很雷，但原po我是覺得還ok，只要每週
花約2小時做報告，基本上都有A，不像考試還要花時間準備，還可能會不小心考
爆。上課的內容都很生活化，像是之前的阿帕契姐、一碗麵的故事、洪仲丘事件
等，老師都有提到，而且能以不同的角度看事情，想法比較不會被媒體刻意曲解
，修這一學期的課覺得很值得。而且扣掉請假3次後，一學期只要上10次課就好!
建議要選的人可以第一週去聽聽看，可以接受再選即可，畢竟每個人的接受度都
不一樣嘛 ^.<
ps.老師下學期會開一門課「從醫學看生死」，有興趣的話可以去修修看