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（是／否／其他條件）：Yes
哪一學年度修課：103-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳浩銘 老師
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
化學系五選三必修
δ 課程大概內容
X-ray and electron spectroscopies: XRD, XAS, ESCA, EDS
Microscopes: SEM, TEM, STEM, SPM
Thermal analysis
Semiconductor
Nanomaterials
Solid state + XRD
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
熟悉「這個」「那個」與投影片上事物的對應 ★★★★★
想了解材料分析與製作的基礎原則 ★★★★
總評 ★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
有參考用書，老師會給電子檔
但其實看投影片就好
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片
有時候會用版書補助
但是老師只會用黑板靠近投影片大概1/10的部分
所以寫起來有點亂
老師講解的感覺也不是很穩定
有時候講得還不錯（可能是自己比較擅長的吧）
但有時候會冒出「這個就是這樣啊」的由各種代名詞構成的話語
然後投影片的字體不是很統一，聽說跟去年學生報告做的投影片有關？
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中期末不調分 各50%
紮實到不行
老師出題的時候，題目會分兩種
1.有讀書就會有分的基本題
2.老師自己根據最近新的研究出的推理題，具有鑑別度的題目
但是我寫起來的感覺是
1.基本題考得一點都不平均啊，說好的倒晶格推導跟Ewald sphere呢（怒）
2.期中考推理題大家拿分幾乎不超過10分（整題40分），所以沒有達到鑑別效果
ρ 考題型式、作業方式
考試考問答，真的是有基本題，問什麼東西原理是什麼
比較誰跟誰的差別這樣，這部分應該有讀書會有分
但是有些別出心裁的題目真的準備不來，非常靠實力的題目
然後因為投影片東西很多，所以有時候題目會出在意想不到的點
還有像剛剛說的明明佔了投影片很大一部分結果一題都沒考...
沒有作業
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不點名，有材料系跟研究所的學生來修
個人認為不需要太多基礎，但是真的對材料有興趣再來修吧
雖然講的不是全部都很清楚，但也不至於說多差
認真念還是學得到東西的
另外老師好像在半導體公司做過研替，所以這部分講了不少應用
這邊給化學系的：
前面光譜跟顯微鏡部分跟俊顯的分析三有重疊到
所以我是跟修分析三的人借講義carry的
後面倒晶格的話有一點無機的晶體結構部分當基礎應該還不錯
只是後來他沒考....
明年好像換老師了，不知道課綱會變怎樣
Ψ 總結
浩銘別當我QQ