※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課：
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
洪一薰
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
工工所選修
δ 課程大概內容
1 Static game with complete information
2 dynamic games of complete information
3 static games of incomplete information
Ω 私心推薦指數(以五分計)
涼: ★★★★★
想學到東西: ★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師自己的講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片+板書
老師上課速度不快，然後有些推導會重複講兩三次
好處是第一次恍神還可以聽第二次
但是有時候感覺沒有那麼難的地方就會覺得有點冗
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
單純看作業+考試分數
總共5次作業共10%
Exam1 20% Exam2 35% Exam3 35%
ρ 考題型式、作業方式
考試不難，基本上是上課教過的東西，然後做點變形
然後可以帶一張A4的大抄
上課有聽，作業乖乖寫基本上90up沒問題
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
有微積分和機率(只用到一點點)基礎即可
上課基本上不點名、不看出席
不過會點同學回答問題(印象是點在場的同學)
Ψ 總結
個人覺得整學期修下來只有對賽局有粗淺的認識而已
但是要怎麼用這個工具不是很會(也許是我太弱所以沒學透徹)
想要真的學到東西的話沒有那麼推
但如果想要稍微認識賽局然後拿個高分，那這堂課應該蠻適合的