※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：102-1 102-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
李秀蓮
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
外文系
δ 課程大概內容
Berliner Platz 1 NEU, Kapitel 1~6, 7~12
(新版柏林廣場第一冊 上學期第1~6課，下學期7~12課)
從自我介紹、點餐、買賣東西/食物...到工作、問路、看醫生、旅遊等
理論上上完會有 CEFR A1 等級左右的德文程度
(參照：全民英檢初級約為 CEFR A2 )
A1:能理解並運用每天熟悉、與自己喜好有關且具體的表達方式和非常基礎
的語句，可以介紹或詢問、回答自己或他人有關個人的訊息，例如居住
地、人際關係、所有物，對於他人緩慢而清晰的對談，只能以簡單的方
式產生反應。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 4.5
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Berliner Platz 1 NEU + 德華詞彙(單字本)
某堂課書商會來賣，約是 900 元
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課的內容主要由投影片在帶
例如課本的某頁某部分就會秀在PPT上
(老師應該已把整本課本掃描完了)
有些文法句型的練習，或是課本內容的補充等等會直接打在PPT
有時候老師也會寫板書 (PPT上沒有)
介紹新文法的時候老師會準備一些蠻特別的教具
有些有驚喜，不要看之前評價文的劇透!!!
黑板
全班會分成若干個組別(本班上學期8組，下學期7組) ┌─┬─┬─┐
約自第四週起，每組每週座位會輪換(1->2，類推) │１│２│３│
組員就是對話練習時的Partner ├─┼─┼─┤
也是統一收作業、收考卷、課後輔導的共同體 │４│５│６│
├─┴┬┴─┤
老師上課會以口語表達、發音為主 │ ７ │ ８ │
也有足夠的文法說明但不會非常強調 └──┴──┘
學的也主要是在各情況下如何問答
約每週~兩週一次，助教會開半節課的課後輔導時間，前三次一定要到
各組為了喬最有利的時間，幾乎都在搶剛下課的時段XDD
輔導時間會有對話練習、考卷檢討、德國相關的介紹等等。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
平時成績 40%