※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
102-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
林祥泰
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
化工系開/化工系群組必修(但外系生比例不低)
δ 課程大概內容
程式:C++
Ch1 introduction to computer programming
Ch2 basic elements of C++
Ch3 selection and looping
Ch4 functions
Ch5 files and strings
Ch6 pointers and arrays
Ch7 struct and class
Ch8 object and object-oriented programming
(時間問題只講到Ch7的一半)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Hennefeld, J., L. Baker, and C. Burchard (2003).
Using C++: An Introduction to Programming, 2nd Ed.
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片為主.老師解釋每個工具或是概念以前
都會先附上一段完整的程式碼
請我們複製貼上編譯一次看看這段程式是在做什麼
接著會出一兩題隨堂的練習題.請大家現場試試看
不會計分但這些練習題非常重要.下文解釋原因
如果有任何不懂的可以馬上問教授或是助教
教授人非常非常好一定會回答你的問題
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
作業五次 20%
小考若干次(這學期是6次.不擇優) 20%
期中考 30%
期末考 30%
很難評斷甜不甜.老師自己也說這門課真的很難教
因為大家對於程式邏輯的掌握度差距非常大
這學期的助教有列出全班各項成績
我統計了一下.如果一分不調的話:
A+ 6人
A 5人
A- 5人
B+~B- 6人
C+~C- 4人
F 8人
標準差非常大
教授會給F的人一次補考機會(時間在暑假)
據說題目會和期末考非常相似(原PO不須補考所以無法證實這點)
90分以上算C-
不到90當掉
ρ 考題型式、作業方式
每教完一個段落會有小考
題目是從課本勾的習題取其中一題改編
習題不必交但寫了對小考幫助極大
考題會挖掉一段程式碼並給你程式的運作結果請你補上
順帶一提.課本的作用基本上就只有勾習題
所以可以考慮多人團訂一本
作業是回家做.期限一周不得遲交
作業1:寫一個解一元三次方程式的程式
作業2:寫一個可解任意一元非線性方程的程式
作業3:利用pointer(第4章會講到的一個概念)改寫前兩次作業
作業4:寫一個程式讀取txt檔的資料並作統計分析
作業5:寫一個可解多元非線性方程的程式
上課會練習到很多對寫作業有幫助的題目.所以作業不會花太多時間
課堂外需要的時間長則2小時短則20分鐘
期中考紙筆考.大致上就是出五到六題小考題型
加上一兩題請你從頭到尾把程式碼寫出來的題目
平均80左右.不難
期末考上機考
有很多題是請你修改之前上課寫過的程式
所以強烈建議把上課寫過的所有程式存起來不然期末考會來不及
另外再出一題需要你從頭開始自己寫的題目
這次是請我們寫一個程式模擬大樂透的開獎結果
相對於期中考這次高低分差距就很大了
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
因為這門課是開給化工系
所以外系想加簽必須要等化工的都選完簽完
教室位子有剩才給簽(有剩就全簽)
不點名.但沒到課很可能會漏掉重要的程式
不需要基礎會從頭教起
但如前面所說每個人對程式邏輯的掌握度差距太大
所以修起來輕不輕鬆要看個人
Ψ 總結
教授和助教人真的好到爆炸
考試或作業只要有寫出東西都會盡可能給分
值得修的一門計程!