課程名稱︰懷疑論
課程性質︰選修，兼通識A4
課程教師︰苑舉正
開課學院：文學院
開課系所︰哲學系
考試日期（年月日）︰2016.11.09
考試時限（分鐘）：三小時
試題 :
1.希臘字「Skepsis」的意涵為持續性的調查。請解釋為什麼對於信念真實性的「懷疑」
會與對於真理的(持續性)「調查」有關呢？
2.為什麼色諾芬尼認為人若是有限的存有，人的知識就是有限的，因而絕對不會知道任
何事物的本質以及關於存在的真實意義？
3.對於我們能不能擁有知識，蘇格拉底採取承認自己無知的立場，並對一般人求真的態
度抱持懷疑。請問蘇格拉底是不信真理存在的懷疑論者嗎？為什麼？
4.為什麼普達格拉提出來的悖論正可以顯示語言是認知世界真實樣貌的障礙？
5.請以高爾吉亞(Gorgias)本人的理論解釋為什麼他主張：「我們無法認知存在」？
6.柏拉圖的知識二元分類架構中，區分了可感知的知識與可理解的知識二種知識，而數
學知識（如對幾何學公理的理解）是可理解的知識中的一種。請問柏拉圖是否同意數學知
識是真實的？如果數學知識不是真實的，又是什麼樣的知識或認知對象使得我們擁有數學
知識這回事成為可能？
7.請以實例說明亞理斯多德所謂的共同信念、現象與經驗之間的關係，並藉此說明為什
麼亞理斯多德的科學方法構成了現代科學理論的基礎?
助教考前寄來七題題目，考試時挑第1.5.7題考(已上色)