先說明背景是美國的美國教會兒童主日學
最近直接面對教育中聖經和科學的衝突
起因是有一天女兒帶著教會的兒主教材回家
提到這個月教會兒主的主題是年輕的地球
內容是地球只有六千年的歴史
看到這個標題我嚇了一跳
我可以理解六千年是用福音書的族譜估算出來的人類歴史
但用這個來推理地球的歴史會不會太過了一些
要如何解釋所有地質學和考古學等科學證據呢
於是我寫信問牧師這是不是教會的立場
牧師的回答很令我訝異
他說這的確是他的理解
地球的創造是按創世紀中的六天，一天即現今的24小時
但更令我訝異的是他認為在亞當犯罪之前動物是不會死亡的
（那幾萬年的化石是怎麼來的）
我查了一下google
發現這的確是一個學派young earth creationism論點
聖經依據主要是羅馬書5：12﹣14，8：18﹣21
即亞當犯的罪讓死進入世界，所以包括神的創造物包括動物開始有死亡的產生
我的女兒（九歲）說她不想學和聖經有衝突的知識，包括進化論
這讓我提早開始思考她以後上學可能面對的問題
我對她的提醒是在你反對之前，要先搞清楚聖經說的是什麼，
有哪幾種可能不同的詮釋，而不是堅持你最先吸收到的是唯一的正解
對於科學也一樣，要先搞清楚科學理論主張的內容是什麼
現在太多基督徒根本不知道他所反對的進化論內容是什麼
只認為進化論主張人是猴子變來的所以反對
面對聖經和科學的衝突
各位弟兄姐妹在家裡是如何和孩子溝通這個問題呢？