※ 引述《cwts (cwt)》之銘言：
: 學店
: 是因為 學校師資爛 課程爛 設備爛 收費貴
: 還是因為 學生爛
: 才稱為學店
: 我認為前面那個才是原因
: 因為台大並不會因為法律系出過一些垃圾就成為學店
: 學店也不會因為出過幾個留學常春藤的，而不算學店
: 有沒有學店更清楚的定義??
: 有些學校
: 課程規劃表上面寫了140幾門課
: 扣掉不到20門的必修
: 120幾門的課程
: 在五年甚至十年內都只有20門左右的課程在輪流上
: 有大約100門課都寫爽的 4年從沒開過的大概100門
: 我認為這就算學店!!!
這個其實不算什麼學店。 課綱本來就是參考用，多的是開不齊的系所。
學店的定義應該這樣說，學校提供了什麼，又要求學生提供了什麼。
學店，有限的資源給無限的學生(plus 進修部 推廣教育)使用，
同樣20個老師，正常的學校可能開大學部兩班，碩士班，博士班。
學店 大學部開兩班，碩士班，EMBA，進修部，博士班 外加各種推廣教育支援
所以師生比很重要，但是這也只是整個系所來看。
有的學校都把專任老師放到碩博士班，大學部也是學店無誤。
必修課還會發生開學了才換老師，這種也是學店。
可是高中生會去看選課系統嗎
資源就很有限了，還拿去開推廣教育....
有限的資源也不只教學呀，像是宿舍也是呀。
宿舍就不蓋，然後放任校外房東漲價，不然就是學校自己在賺學生錢。
像是各種BOT宿舍，那個品質就不要說了。
像是什麼圖書館，體育館，也是要開不開的，不然就是跟學生收高額的使用費。
畢業條件也可以利用學生呀，例如說指定要學生實習才能畢業。
大四就排個九學分實習，把學生賣給廠商，這樣也是學店呀。
大YA其實算是比很多學店好很多了....