1.媒體來源:
UDN聯合新聞網
2.完整新聞標題:
烘焙坊向實習生求償59萬！他點出建教合作5大問題
3.完整新聞內文:
2017-02-24 09:30聯合新聞網 綜合報導
台中知名烘焙坊向離職員工和實習生索取高額賠償，引發爭議，雙方目前各說各話，待下
個月召開協調會議。一名網友分析這個事件暴露了建教合作的問題與漏洞，希望教育部能
著手解決實習生的困境。
台中知名烘焙坊遭指控，向4名離職員工與實習生收取59萬元營業損失和精神賠償，學生
指控被要求超時工作，還遭威脅要搞到他們退學。業者澄清是對4人共求償30萬，而且只
是想給學生一個機會教育，已願意撤除民刑事告訴，但對於賠償金額雙方並無共識，將於
3月再度協議。
一名林姓網友在臉書分析這個案例，提出他觀察到的5個重點，他表示到烘焙坊工作的學
生應該是建教合作實習生，所以時間才會長達一年，而且正因為綁了實習學分，有很大部
分分數掌握在店家手上，店家才會這麼跋扈，可以盡情壓榨學生，這不僅是勞資不對等，
也形同師生權威關係。
原PO還指出在這個糾紛中，校方都沒有出面，但這廠商是學校簽約、轉介學生過去實習的
，學校跟教育部怎可以不作聲？他認為原因為這是一個共犯結構，學校安排同學到校外實
習，這一年間白白收學費而不需給予學生資源，而店家則享有不敢反抗的實習生，還可以
只給遊走法律邊緣的低薪，「建教合作」等於是學校和廠商雙贏的制度，成本卻都由學生
承擔，名義上是在名店學習與工作，其實只是血汗勞工。
最後原PO認為教育部需要負很大責任，教育部放縱技職和科大體系濫發實習學分，卻沒進
一步篩選實習單位，已脫離建教合作的精神，如同勞動部管制店家違法壓榨勞工，唯有教
育部才能從根本解決建教合作實習生的問題。
4.完整新聞連結 (或短網址):
https://goo.gl/I0ZKWg
5.備註:
0.0....越演越烈....
目前還沒看到教育部出來說話...
建教合作還是壓榨合作!!?
正所謂奴工要從小養起囉!!!
目前只有勞工局...學生家長...還有誰???