台灣史課綱爭議中其中一項最被討論的地方，就是當年的國語政策，
不但沒有像皇民化國語運動用獎勵的方式，鼓勵台灣民眾多學習統一性語言（日語），
反倒用限縮各民族母語（含日語）的手段，伴以懲罰性措施（如掛狗牌），
只能讓台灣民眾獨尊漢語。
雖然當年的國語政策到後來飽受批評，卻意外的以這個統一性的語言，
變成了台灣各民族的溝通橋樑；弔詭的是，當年被強制推廣的注音符號和正體中文，
反而變成了台灣人對抗中華人民共和國外來文化入侵的標記（如注音文），
藉以凸顯台灣人和中國人所使用的語言文字、發音和拼寫等差異性。
另外台灣曾有所謂的「通事」這種專門的翻譯行業，如果台灣當年沒有強推國語政策，
那麼各種母語的翻譯，如台客雙語、中台雙語、中客雙語等翻譯會蓬勃發展嗎？