※ 引述《hgt (皇元界朝)》之銘言：
: 愛國表率有可能變成叛徒，但機率是多少?? 不能說有一個這樣的例子，
: 就說愛國心愛國教育都沒有意義!!
我講本篤阿諾因為他是代表性的例子，他的名字是美國獨立戰爭時代叛徒的代名詞
但你說孤例那你就錯了，我說我們讀歷史的，例子隨手舉到處都是
看嚴顏就好了，說我州只有斷頭將軍無降將軍，然後，看張飛性情中人就投降了
人會隨時改變主意你在歷史上隨便找到處都是例子，不限於打仗
更不用說我們整個世代，不只你，絕大部分應該國中之前都很愛中國，
像我這種從小懷疑的是極少數
現在剩下幾個還愛中國? 有這麼大規模的歷史實驗結果給我們參考了
怎還認為愛國教育會有意義?
你說中國解放軍人浪衝鋒，韓戰的時候就這樣了，這些人才來不及受中國洗腦教育好嗎...
他們會人浪衝鋒是因為之前對國軍的火力太弱，一開始對上美軍時美軍不習慣被穿插有點
嚇到，後來人浪衝鋒就沒用了，中越戰爭又出現人浪衝鋒，那應該是太瞧不起越南造成的
應該是犯蠢，不是什麼很愛國
從士兵的角度看一堆肖ㄟ衝過來是感覺很可怕，但是從戰術角度
人浪衝鋒一點都不可怕只是集體自殺，前面說過美軍二戰就這樣輕鬆收掉一堆日笨
要是中現在國還這樣搞人浪衝鋒那超級歡迎....雖然根本不可能
: 如果完全不看精神力，那抗美援朝不就早趴下了??
: 當你物質不足，你精神力就得練高呀，不然就等於直接投降。
精神力無法彌補物質不足，韓戰美軍很快發現，人浪一波之後打完子彈那個單位就廢了
: 只是要你處於劣勢下，不要馬上就放棄，還是應該找機會等待救援。
你如果要求的是這樣，那我們就看人類戰史上，美國的阿拉莫啦，之類的各種戰例
話說那時德國剛成立也還沒加入美國，顯然也不可能受什麼德克薩斯愛國教育或美國愛國
教育，阿拉莫的守軍戰到最後全滅，是因為我一直說的：為了同袍，為了榮譽
你去找，為了同袍，為了榮譽，戰例滿地都是，很多老兵早就對後方的愛國宣傳嗤之以鼻
都是為了同袍戰死，才不是為了什麼混蛋國家，看了就想扁的嘴砲
另一種例子就是蘇聯大衛國戰爭，話說之前史達林才把烏克蘭人餓死了一堆，烏克蘭人
根本不可能愛蘇聯，但是還是參加大衛國戰爭奮勇犧牲死了一大堆，那不是因為紅軍的
政委很厲害，愛國教育很成功好嗎? 是因為德軍更令人髮指
愛國教育適得其反例也很多，一堆接受智障愛國教育的中國憤青，每天專門照三餐罵
蔣介石，叫他快快開戰，真的開戰了，這些死憤青，跑得比誰都快，沒幾個去戰
所以後來蔣介石氣到了，就說我死則國生，你們這些憤青，怎麼都不一個個快快地去死
: : 1.物質可控，精神不可控
: 物質也不可控，不然台灣會造F-16，M60,M1 tank??
沒人規定一定要自己造，買也是一種造，所謂物質可控是指標槍出去就會打爆坦克
相對於愛國的人可能突然間就改變主意