原文就不引了。底下分享一些自己的觀點。
按b大的說法，拓展詞語是主要的訴求，
次篇回推提到文章論證和詩的用法，算是後續，但不無關係，
文章論證雖然體裁和詩不同，不過有一點是共通的─
詞語必須有精確性。
文章仰賴精確的例子作引導開展篇幅，
詩則以精確的比喻連結事物肆意奔騰，
放到修辭上，符合b大要求的是「譬喻法」。
「聯想」是譬喻法的精隨，近似的詞語有「水平思考」，
譬喻不難，只要不糾結在考卷上的選項對錯，堪稱輕鬆上手，
難的是如何知道把什麼東西牽在一起才叫適合，
否則純粹是喃喃自語。
鍛鍊聯想的能力，中學課本提供的思路是：從形、音、義出發。
形與音的聯想相對淺顯易懂，笑話和流行歌中用的都很多，
笑話部分請左轉joke板，找一下推爆的文章參考(祭品文除外)
流行歌的話，底下舉周杰倫〈千里之外〉的首句當例子
屋簷如懸崖，風鈴如滄海，我等燕歸來。
屋簷的外形像懸崖高而陡直 (形)
風鈴的風聲像海水聲 (音)
燕子隨季節遷徙像久久見上一面的佳人 (義)
上例中，用的全是譬喻，但形、音屬襯托的背景，
主角是後面的義，由義賦予形、音感情，
這種複合的用法，是很高段的技巧，
譬喻易學且能淺能深，作為修辭之首不為過。
ok，粗淺提完譬喻的類型，接著談一下好的譬喻怎麼說。
幽默大師林語堂曾引述一個很傳神的例子：
「演講要像迷你裙一樣，越短越好。」
這個例子我記了十來年，從來沒忘記過，後來我才明白為什麼─
譬喻的事物，表面上看起來越不相關，越能使人印象深刻。
如果改成「演講要像詩一樣，越短越好」，同質性高，就不吸引人了。
我的感想是，能進入到義的階段屬於好的譬喻，
但這建立在夠多的人生體驗與敏銳的觀察上，難得；
掌握形、音的用法屬於適切的譬喻，
透過閱覽報紙的社論、副刊和藝文雜誌就能累積，易得。