: ※ 引述《SHANOLINDA (shiningstar)》之銘言：
: : 高中部行政櫃台都在做什麼 除了清潔環淨 介紹課程 感激謝謝指教
其實看你問的問題，是不太清楚你的目標和取向是什麼...|||
我的情況可以參照我之前的文章，我是直接上台的，因為老師少
大體系的補習班可能得從解題開始~再來就是看補習班的需求和習慣了
我自己待的補習班，正課之外都會搭配輔導課
輔導老師的工作除了監考，就是幫學生做考後的檢討
班級人數少時，有時間就針對每個學生的情況做各別輔導
班級人數較多時，就統一在台上講解
輔導老師絕對~不是只做解題而已
就我以前帶輔導老師來說，我會有幾個要求和訓練：
1.輔導老師要能配合正課老師做他希望輔導或加強的內容
(像是這堂我要加強學生應用問題的列式，我要讓學生熟練某某文法的用法之類)
2.得正確掌握學生的程度和學習狀況，和導師、老師報告
(因為輔導課通常比正課老師有更多的時間觀察學生真正的程度和狀況)
3.看到題目的解決速度和正確性(最基本)
4.講解時的解題邏輯和版書，要讓學生覺得易懂，而不是會做但沒辦法教
(這個也是順便練習未來當上台老師的好時機)
5.監考時要會做些小動作，讓學生不至於覺得考試很煩很累
(偶爾講講笑話聊一兩句，看到卡關卡很大的學生給點小提示幫助思考，別讓學生放棄)
(6).這是我個人的狀況，如果我當輔導課老師，我會盡量別比正課老師好玩
大致上如此，要做事前準備的話也很簡單，自己拿個一本講義
每一題都想像學生不會的時候，你要怎麼講解？
像是如果答案是(A)，你就想想怎麼解釋(B)(C)(D)的選項錯誤的原因之類的
這是我自己檢討的時候給自己的要求，也是我對輔導老師的要求
一樣是拋磚引玉~~以上