[請益]因應未來升息,房貸(利率)應如何選擇?

作者: happyluna (露)   2022-02-02 21:17:04
因應未來升息,房貸(尤其利率)應如何選擇?
以下為代親戚轉貼疑問
作者: Atom (不可分割)   2022-02-02 23:11:00
自住煩惱啥?真的升息了再說。
作者: aloness (aloness)   2022-02-02 23:18:00
軍公教選浮動利率就好,職業優勢就是利率比人低,還自作主張拉高幹麼?期數不管選20或30,銀行的還貸機制就是會讓人在前10年就還掉大半利息,頭十年如果沒有把握壓底貸款額,其實利率是高是低沒有太差別
作者: slchao (slam)   2022-02-03 10:27:00
銀行的還貸機制,利息部分就是本金還欠多少,利息就多少,跟年份無關,如果選固定本金還款額會更清楚請注意第一個月的利息https://i.imgur.com/x9lEy8q.jpghttps://i.imgur.com/SFh0WiR.jpg如果沒有要投資,貸款越少越好;如果投資順利,貸款越多越好不確定投資能力,取中間值,賺錢有賺到一半,賠錢也少賠一半,樂觀最重要
作者: Morphee (千磨萬擊還堅勁)   2022-02-03 15:18:00
貸款成數越多越好 通膨會吃掉你的貸款
作者: Sana (靜止)   2022-02-03 15:20:00
吳淡如的話沒聽喔!貸款要慢慢拖著還
作者: Morphee (千磨萬擊還堅勁)   2022-02-03 16:07:00
不用多會投資都能年化5%5-10%都是無腦都可
作者: Capufish (Capufish)   2022-02-03 16:52:00
擔心負報酬別投資,用10年房貸好了
作者: RXIJDIL (S.C)   2022-02-03 17:46:00
最近一個月要正報酬也挺難的,投資要看長期,如果會懼怕短期波動確實不適合投資,短期股債齊跌的機率滿高的。另外你又提到他快退休,這時可能想背長年期房貸銀行也不一定肯(屋齡+年齡<75~80)
作者: aloness (aloness)   2022-02-03 18:15:00
你是不是搞錯了? 軍公教的利率幾乎是所有方案擺出來看前幾低的另外不管怎麼選,利息都是先還,分20年的話,頭10年就還掉七成利息,所以選浮動就好,前幾年選利率高的方案反而虧
作者: springny (我是白痴ㄉㄧㄤ~ㄉㄧㄤ~~)   2022-02-03 19:02:00
我猜他第一個問題想問的是貸款選一段式利率還是階段性利未來受升息影響較小?就我的認知,這兩種利率都會受升息影響而浮動
作者: xinWu (Xin)   2022-02-03 23:08:00
什麼別人覺得軍公教肥貓,是你自己預設立場太強吧!照你所述的年紀及薪資水準放到同期受薪階級也是不錯了,更何況2.30年來的房價物價所得比,除非你說的這些老師都要住在台北市高級社區裡,不然最好是都會住到很爛的二手屋,最後那段用特殊族群的收入來講更好笑,你要不要看看現在多少年輕人的收入是怎樣,有多少7.8年級流浪教師,跳出軍公教象牙塔吧!
作者: slchao (slam)   2022-02-04 11:32:00
昨天都沒看到有人說肥貓,感覺黑人問號,原來是原po修文內容XDal大大感覺很無辜,看不出是暗示軍公教肥貓的意思啦al大大是說,軍公教這個職業在“銀行”眼中很穩定,貸款利率 成數都是同薪資裡面最優的至於浮動式 階段式 一段式的比較,要看細節內容,要精算,但原po還是先解決是否要額外貸款投資,這影響比較大我猜al大大說的浮動利率優勢,是前面利率低,後面利率高,對比一段式有優勢,大概是因為前面本金多+利率低=會節省相對較多利息後面本金小+利率高=增加相對較少利息因為利息是欠的本金*利率,利益多少就是要精算但銀行不是吃素的,我猜不會差太多
作者: piranhacat (魚吃貓)   2022-02-04 13:46:00
台灣最多只升1碼,應該不會差到很多
作者: Sana (靜止)   2022-02-04 14:24:00
台灣沒什麼升息條件,最多一碼
作者: yuenru (有挑戰很好呀)   2022-02-05 13:47:00
房貸30年路過,不覺得房貸有什麼大變動。房貸就每月繳就好,有時間有承受風險能力,就投資一些,放銀行絕對是被通膨吃掉。公教不是都一段式喔?
作者: labiron (labiron)   2022-02-06 15:52:00
長期下來應該不必擔心利率高到多誇張啦 你看台幣多強勢美國升息臺灣雖然可能升息 但不用擔心會像美國那麼鷹啦
作者: Sana (靜止)   2022-02-09 18:45:00
楊金龍 鷹不起來啦先看看能不能回到2020疫情爆發前的利率吧?我是懷疑楊的guts

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