我教國文，之前都跟補習班配合上團班，自覺秀課很可以，但最近一年開始接家教，感覺
一對一試教很不行，常常試教完被打槍。其中試教的學生，若是私校失敗率更高。
我試教前通常會問家長目前孩子學習國文的狀況，得到的回覆一般會是考卷的錯誤題型，
我從中整理我重要的部分，再上一次。
我會跟家長說考題的盲點在哪，試教的目的是讓學生知道能不能聽得懂。上課的當下，氣
氛都不錯，家長面談時也會適時提出讀書計劃或改良計畫，但常常想個一兩天後，家長就
會說不上了。我完全不懂為什麼？
所以難免疑惑會不會是試教的方向錯了，面對私校應該挑選一定難度的內容進行授課嗎？
希望有經驗的前輩們可以分享，感謝～

因為一小時(或半小時)內的試教，重點不在學生聽不聽的懂短時間試教，學生覺得別的老師更好相處，那你就被淘汰了

建議先問孩子家長想試教什麼或哪裡最需要老師加強，不要靠自己用猜的，一般來說這樣做家長也會覺得你比較好溝通再來，練心法，不要老覺得自己不好，有的雖是願意上了但後續很難教的

團班更像是一個人在演戲，家教則是要跟學生陪伴，然後教哪裡就直接問家長或孩子

我自己通常把試教當做和學生彼此了解的機會，一方面讓學生感受我會怎麼對待他，同時也觀察學生的個性和學習狀況，所以通常會提前請學生準備近期考過的考卷，或是提出有問題的地方。我也會預備最近學校上課進度的教學，以備學生什麼都沒準備，或是家長要求一定要看到教學樣態（但從來沒用上）

其實家教試教的重點不是在教學，而是溝通，如同團班秀課也不是在教學，而是魅力的展現

我是覺得不用患得患失，家教市場不是只有家長/學生選老師，老師（你）也可以選學生。像我也有發現有找我教的應該都是可以比較合的，這樣教起來我也比較得心應手。