作者:
ot15 (新心)
2020-08-22 19:25:33雖然這邊是家教版
然後我自己是台中的英文家教
但是因為最近跟一個補教老師聊......產生了一個問題
想說在這邊問問看有沒有人知道相關資訊
感恩！
********************* 分隔線：正文開始 ******************************
我從2002年(國一)到2005年(國三)在新生補習班補習
數學是被林子本人教的
當時一個班300多人，裡面幾乎都是衛道、曉明跟明道的國中生
當時我被告知：林子考大學時數學100分，台大數學系畢業
然後我們當時的認知是，林子是全中部國中數學最強的補教名師
我們還以能夠被他教為榮
時間快轉到2020年
我最近剛跟一個有20多年左右年資的數學老師聊天
他說林子學歷其實很低，只有專科或二技畢業
然後唬爛自己學歷很高
那個資深老師說那個年代可以唬爛學歷現在不行了
我剛剛看了新生2020年拍的影片
https://youtu.be/d0jFzwEVvN4
7分55秒處有介紹林子的學歷
上面說是「台北醫學大學博士」
所以說.......林子真的有數學考100分或是從台大數學畢業嗎？
雖然早已事過境遷了
但是被這位20多年年資的老師這麼一說，我還是想知道真相或是相關的江湖傳言
因為假如專科或二技畢業的人能夠壓住一班三百多人
由衛道、曉明、明道國中生所組成的資優班
那就太勵志了
歡迎知道的人分享一下
要是不方便檯面上說
歡迎私信我
感恩！！
作者:
DH0617 (一隻有點虛胖的小肥柴)
2020-08-22 20:08:00這種看看就好吧 我高中補習班老師傳了三種學歷呢 就算發
作者:
doa2 (邁向名師之路)
2020-08-22 20:16:00越黑心的賺越多啦
當然偽造或偽稱學歷是不好啦 不過你也被他教過他教得好不好 你心裡應該也有數 實力有時候比較重要
作者:
cmschool (cmschool)
2020-08-22 22:08:00就當做勵志故事就好啊，希望他身體能夠健康些用實力的光芒來掩蓋道德的瑕疵嗎？XD
都有高中補教老師被傳是美國某某院士還兼當過常春藤大學的教授，甚至本來快得諾貝爾獎...所以聽聽就好，如果沒有唬人的能耐與話術，你想能當得了補教名師？換個立場，真這麼有能耐也不會只是當補教老師而已，畢竟補教老師相對於一般學校老師，可沒有什麼保障不過很多東西都是熟能生巧的，一套範圍內的教材，教久了，只要程度真的還算正常的都會有相對的水準與實力的更不用說，也不少學歷與程度超好的人，其教學的能耐還真是不行，對不上他們的頻率，連最基本的觀念也會讓學生聽不懂...能當補教名師，至少他們會有一套吸引大部份學生並讓他們不至於不想聽課的本領，其實這也夠不簡單的了所以學歷怎樣反而不是最重要的了
碩博士學位可以洗出來，我認識的補教界朋友，國立大學碩士學位，沒什麼去上課，論文也不是自己寫的，有關係就能解決
作者:
shyfox (我玩文明我砍樹)
2020-08-25 00:41:00學經歷跟教學能力有正相關，但是台上魅力可能負相關...時間花在那就那項能力進步，如果都點在讀書上沒練說話，上台真的會慘
作者:
cmschool (cmschool)
2020-09-02 22:42:00可是現況似乎真的快變成初級消費者囉XD
同意compass大的講法，至少要高中競賽題才能鑑別老師程度，原po所謂的不是吃素的那些國中生，我以前就是那種國中生，現在回頭看根本小兒科
當老師如果不教數理資優班學生同樣時間我寧可好好備課準備好秀課 也比花時間再鑽研競賽題有意義多
作者:
cmschool (cmschool)
2020-09-05 20:06:00可是有些資優題是連大學生或老師都不見得解出的喔
作者:
doa2 (邁向名師之路)
2020-09-08 05:37:00高等數學跟競賽數學走向不一樣啊，拿奧數題給教授做真的未必做得出來
作者:
aegisty (桃型潛水艇)
2020-09-11 23:49:00所以到底這位老師真實學歷是什麼，好像查不太到 廠廠
作者:
DH0617 (一隻有點虛胖的小肥柴)
2020-08-23 04:08:00這種看看就好吧 我高中補習班老師傳了三種學歷呢 就算發
作者:
doa2 (邁向名師之路)
2020-08-23 04:16:00越黑心的賺越多啦
當然偽造或偽稱學歷是不好啦 不過你也被他教過他教得好不好 你心裡應該也有數 實力有時候比較重要
作者:
cmschool (cmschool)
2020-08-23 06:08:00就當做勵志故事就好啊，希望他身體能夠健康些用實力的光芒來掩蓋道德的瑕疵嗎？XD
都有高中補教老師被傳是美國某某院士還兼當過常春藤大學的教授，甚至本來快得諾貝爾獎...所以聽聽就好，如果沒有唬人的能耐與話術，你想能當得了補教名師？換個立場，真這麼有能耐也不會只是當補教老師而已，畢竟補教老師相對於一般學校老師，可沒有什麼保障不過很多東西都是熟能生巧的，一套範圍內的教材，教久了，只要程度真的還算正常的都會有相對的水準與實力的更不用說，也不少學歷與程度超好的人，其教學的能耐還真是不行，對不上他們的頻率，連最基本的觀念也會讓學生聽不懂...能當補教名師，至少他們會有一套吸引大部份學生並讓他們不至於不想聽課的本領，其實這也夠不簡單的了所以學歷怎樣反而不是最重要的了
碩博士學位可以洗出來，我認識的補教界朋友，國立大學碩士學位，沒什麼去上課，論文也不是自己寫的，有關係就能解決
作者:
shyfox (我玩文明我砍樹)
2020-08-25 08:41:00學經歷跟教學能力有正相關，但是台上魅力可能負相關...時間花在那就那項能力進步，如果都點在讀書上沒練說話，上台真的會慘
作者:
cmschool (cmschool)
2020-09-03 06:42:00可是現況似乎真的快變成初級消費者囉XD
同意compass大的講法，至少要高中競賽題才能鑑別老師程度，原po所謂的不是吃素的那些國中生，我以前就是那種國中生，現在回頭看根本小兒科
當老師如果不教數理資優班學生同樣時間我寧可好好備課準備好秀課 也比花時間再鑽研競賽題有意義多
作者:
cmschool (cmschool)
2020-09-06 04:06:00可是有些資優題是連大學生或老師都不見得解出的喔
作者:
doa2 (邁向名師之路)
2020-09-08 13:37:00高等數學跟競賽數學走向不一樣啊，拿奧數題給教授做真的未必做得出來
作者:
aegisty (桃型潛水艇)
2020-09-12 07:49:00所以到底這位老師真實學歷是什麼，好像查不太到 廠廠