今年1月底，去試教HomeTeach版上高二IB物理案件
從電話聯絡到見面，應該有整整2周的時間
家長卻始終無法告訴我，孩子想先上哪個主題
到了現場，家長說了一個不是理由的理由
我也忘記他為何不能告訴我上課主題
好吧....學生拿出課本，問他在學校上了一學期
覺得哪個主題特別難？
他"居然"回我：Uncertainty
第一章的數據處理，只有幾個重要方程式要知道，沒難懂的理論
看來他並不知道從何問起，這間貴族學校的學生我也不是第一次遇到
得從國中(甚至國小)開始教起
看來上個學期是完全空白
我就從最基本的觀念：運動談起
教沒幾分鐘立刻發現，確實完全空白
幫她上HomeTeach發文的英文家教提前到
我試教結束後，看著英文家教和家長站在一起
關係似乎是"母女"，而不只是老師和家長的關係
我說：看來學生提問還蠻踴躍
英文家教用開玩笑的口氣：一定是她裝的
之後陸續講了幾句玩笑話：你一定要逼她~~諸如此類的話
二月中正式開始上課，學校從電學開始
這可是需要上學期全部的力學基礎阿!!
因此我預期一定得上得非常充實，不然無法銜接
歐美制度的學校，比國內更強調"解決生活中的問題"
必須"自行設計問題並解決"
我認為這些問題在上課時就討論個大方向
不宜佔用太多時間
因為這些問題的細節，也不是一時能立即想到好的解法
倒不如雙方都利用課後時間構思
到一個程度後，再上課討論
時間主要用在課本內容
但似乎這孩子"拖延"時間，每次我只好刻意把話題拉回課內
課內的作業，是學校老師用A4印出來(不是課本習題)
不只一題"英文"怪怪的
物理的用詞也不當，導致題目無法解或有多個解
讓我印象最深刻的，是in the in the連續兩組接在一起
後面沒有名詞，只有句號.
我說：這甚麼鬼英文？ 學生：這題目是IB的
也有題組的數據，前後互相矛盾 學生：這題目是IB的
另外還有電腦網路題庫，Pearson出版
這題庫和課本的章節編號，無法對應(Pearson是美國的，IB是英國的)
我問：老師到底要你們作第幾章？
學生：......
我只好挑一個和學校目前教的相同單元來作
我問學生學校教第幾章，她似乎也不確定
我只好根據A4作業判斷學校教第幾章
這網路題庫，也是有題目的英文字多餘或排序錯誤
2年前教同一間貴族學校的學生
作Pearson的Conceptual Physics電腦題庫，就有發現這問題
當時我時段太滿，把某個學生介紹給台大物理6學期書卷獎得主
(他正準備申請美國物理博士，後來去了某頂尖名校)
他也覺得這些題目不論是英文或物理的設計有些不當
我跟上學期教的這學生說：英文哪裡怪 物理哪裡不對
他又回我：這IB的
(雖然這次作的不是Conceptual Physics，Pearson的題庫品質未必多好)
期中考完檢討，我跟他說題目不對，條件有漏
(問uncertainty卻沒說哪個量的uncertainty)
他立刻Google給我看，這是IB某年的考卷
我心想：IB考全部高中範圍，高二期中考只能考一部分
這哪有可能是IB的考卷
在教他之前，我已有一位歐洲學校學生，從高一下學期開始教，今年高三畢業
這家長和孩子一起上課(不是監視，是一起學，也算是學生的輔導老師)
家長和歐洲學校的老師收集並整理了歷屆IB的考題
家長會在我上課前傳給我，方便我備課
所以我早就看過非常完整的IB考題
雖然今年畢業這位上的是Higher Level，高二這位是Standard Level
但格式是相同的，也有些題目是重複的
目前高二這位的學校老師，連庫侖靜電力的"量值"
Q和q的正負號要不要代入也能亂寫(也可能是學生抄錯)
結果算出的合力和我的算式所得到的答案是一樣的
看來不只是從來路不明的網站上下載題目當作業
也直接抄答案，但自己也不會算
母親節前的一堂課，家長：孩子很多科要忙，有問題再請你來救火
希望我有忍住沒笑出來：(我在HomeTeach看到你們的英文家教，po文找IB物理家教
把地點換個鄰近的名稱，相較於上一次的po文，在第一點就要求＂托福或多益多少分
以上＂，這不就是認為我看不懂英文題目)
上課過程，我有意識到我多次忍不住笑出來，其中至少一次被學生發現
下課後在捷運上，我大概是一路笑到出站
可能被其他人當成神經病XD
我每次提出"題目的英文不對或物理設計不當"
學生除了說"這是IB的"，強調官方題目不會有問題外
同時"疑似"帶著訕笑的表情
如果如家長所說，國中時請過陽明博士班的家教教數理
該位家教有說：這孩子的數理救不起來
對於目標是行銷科系的人而言，也就算了
念這間貴族學校的國際部(雙語部)也超過1年
國中小也是念另一間貴族學校(但我沒問是不是國際部)
卻連最基本的英文都沒有判斷力
也難怪我用中文告訴他實驗報告的關鍵(物理名詞用英文)
他要想上一段時間"英文該怎麼寫"
更扯的是，我用英文講物理名詞，他居然問我中文怎麼講....
IB的物理考卷不會有中文阿....
講這麼多，跟父親節有何關係？
這學生的父親，好像每晚8:30才提著公事包回來？(忘記明確時間)
根據他的服裝打扮，也許職位不低，收入也不錯
能住好的房子，供孩子念貴族學校
這位母親某次說到：孩子很幸運，我們給他請物理家教，也有英文家教
最近也給他找個經濟學家教
我不禁感嘆：這爸爸賺這麼多錢，不曉得承受多少壓力
投資在這孩子身上，又有多少效益？
今年畢業的歐洲學校家教學生，我也很少碰到他爸爸
17:30~19:30上課，據媽媽說通常21:00才回家
幸好這媽媽用心多了
(我向目前高二這位的媽媽提，要不要跟孩子一起上課
他說他拿了美國某校行銷碩士，已經累了)
還沒畢業就錄取美國某間排名前20的工程科系，柏克萊備取
牛津物理系差一題正取
雖然這爸爸不只一次在數字銀行，刊登徵求物理家教的廣告
開出的時薪不到我的一半(只是我沒說出來)
幸好這對母女倆相信我，IB物理拿到滿分特地傳Line感謝我
希望最後的結果，讓爸爸覺得值得
別人家的小孩，我何必感嘆？
我爸本來在外海捕魚，一年可能只回來一次(3天不到)
回台灣經商失敗賠錢，不是開貨櫃車就是計程車
爸媽兩無法負擔債務和基本開銷
我從國中起的學費，就是我媽低聲下氣去借，直到高中畢業
他們從不教我念書或作任何事情
劈頭就罵：白癡 笨蛋 豬，連這都不會，只會吃喝拉撒睡
連一都沒舉，認為我要反十以上
至於學校呢？我在鄉下地方的國中裡面成績最爛的班(俗稱放牛班)
只好自學
上大學後，更不可能靠爸媽繳學費
何況還有生活費，家中債務和家計
於是投入教學工作，因為興趣做到現在3x歲
爸媽打手機給我，大抵是跟我要錢(大一開始)
或是責罵我幫家中經濟分攤的太少
所以，從來沒慶祝過母親節和父親節
農曆春節我只回去一個晚上:除夕晚餐開始才進門
媽媽一見到我進門，就開始罵我，罵到她去睡
隔天一早6:00差不多有大眾運輸了
我昨晚沒睡著的情況下離開家門，回到台大附近自己租的房間
依我駑鈍的慧根，要我學習感恩，也許太難
(小二時，媽跟導師商量，她認為我智能太低，該去啟智班)
唯一值得感恩的，就是他們把問題都丟給我
讓我養成自學的習慣和能力，希望能因應現在瞬間萬變的世界
而不是空有學歷文憑
最扯的放在最後
我搜尋該位英文家教的ID在HomeTeach的發文
看來從這學生國中(不曉得幾年級)就開始教這學生
某年出國遊學，找人代課
家長要求"這位英文家教回國後繼續教"
教了N年的學生卻沒發現in the in the.的問題很大XDD
不是鼓勵各位版友只跟家長打好關係卻忽略教學
(我為了教完一個段落不得不延後下課時間，因為學生拖延
，結果她卻有點不耐煩地回我：這個我之前的物理家教有教
．每次21:30一到，我沒說下課，她就要自行下課)
而是呼籲正在當爸媽或以後有機會養兒育女的朋友們
千萬別以為錢能解決全部的問題!!
錢只是個輔助工具，再多都無法提供完善的教育!!
你關心孩子的"心"，以及教育相關的知識，才是成長關鍵!!