目前手上的學生都是台北市私校，也都教授物理科
我也認為讓學生自己解的效果最好，不僅可以立即找到學生卡住的點
也可以對於剛剛所教的觀念有更好的記憶
物理解題很慢有幾個可能：
１．運算速度很慢：
這個可以透過出適量的作業回家練習，並且要求解題時間來解決
例如出個１５題，希望他在一小時內做完，訓練她計算的熟練度
２．看題目然後想很久：
抓關鍵字，沒其他方法了。現在學測自然很多題目都又臭又長
這個技巧是遲早要傳授給學生的，例如圈出物理量、圈出恰移動等等
然後反映出應該要使用的公式或圖形
小範圍考試比較沒有選用解法的問題，如果時間很趕可以先不用管
但是最後總複習仍然是要教學生找關鍵字選解題方法
３．算錯重算
其實很多時候學生算到後面卡住都是沒信心，就會想辦法問你這樣對不對
記得不要心軟的給他提示，只要多幾次他算的都是對的
自然就會對自己的答案有自信，而不會發生這問題
最後，私校的進度在高一下～高二上是最趕的，如果你的學生自發性不夠
不會在家預習和複習，則一個星期兩小時是很緊湊的，可能只能剛好上完還完全不能缺課
如果沒辦法增加時間，那就需要讓學生學習複習和預習
或是如果他是因為學校老師教很爛而請家教，那就要她善用學校的課堂時間來做你的作業
反之如果是學校教太快或是需要人問問題，則要他在學校先聽一遍，多少吸收一些
減少你教學時候的時間無謂浪費
大概就是這樣
※ 引述《s5813802 (嘿)》之銘言：
: 陸續教到兩位私校高一生物理
: 以前較無經驗時，都是親自講解題目居多，其餘回家做作業有問題再問
: 後來漸漸發覺教完觀念讓學生自己解或先說出解法成效更好
: 當時外縣市學校的進度也可以讓我在課堂上慢慢等學生解題
: 而最近由於私校飛快的進度，意識到學生在課堂上解太久題目
: 除了考試上不利，也怕課堂內不能花太多時間教學
: 要提示又唯恐提示過多，沒真正練習到
: 上次上課有試著拿手機計時給學生看，的確加快了解題速度
: 但擔心學生上起課來有壓力
: 請問各位先進們有試過哪些方法增加學生解題速度？
: 謝謝！