[求助] 國三會考英語教學的瓶頸

作者: LIEASON (伊森哩)   2016-02-26 22:37:20
各位好,我大約從去年十月份開始接了一個國中英語的家教。
小朋友蠻聰明的,班上排名大概落在5.6名之間,
但最弱的一科是英文,段考的成績則界在8開頭~70之間。
上次的會考模擬考錯七題,讓我有點擔心自己教學上是否有盲點。
他對閱讀尤其不拿手,比較複雜的句子或是需要轉個彎的地方都常出現問題。
但大考近幾年的趨勢都是偏向閱讀,尤其強調文意理解的部分。
以104年的會考題目為例:
Many say they do not belong to any church, and those who do go less often
than they used to.
句子後半部其實拆解來看他都懂,但何在一起他就有點無法理解了;
或是:Another worrying fact is that fewer and fewer young people go to church,
which leads to an older church.
older church他也無法理解為何是「老」教堂,但題目指的是信眾年齡層偏高的教堂,
換言之,若是沒辦法單純直譯的句子他就會出現困難。
因為我之前大都是教高中英文,手邊的教材比較少是字彙難度適中、
但邏輯性比較強的,或是需要多看幾遍才會懂的文章。
因此想詢問版眾是否有建議的教學方式,或是適合的教材?
謝謝大家。
作者: aquarius523 (minerva)   2016-02-27 00:08:00
我沒看過會考題目,但是這兩句初看也看不懂會不會是需要參考大量前後文意才能理解?
作者: lilithsdream (弗德冽)   2016-02-27 14:38:00
把教堂翻成教會是不是比較好?因為教堂對學生來說是建築,但教會是人群。閱讀能力還是要靠大量閱讀才能提升。
作者: Laoda245566   2016-02-27 16:58:00
如果不會教 要不要換人教看看回錯篇 別理我

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