終於把原文和系列文看完了
簡單說一下我的看法讓大家見笑一下
一、文詞矛盾甚多
原PO說一周上三小時 周日上課
可是又說周六要去上課時 因為小提琴所以取消？!
不解之一
原文和推文還有不少矛盾之處
不過我覺得不是重點就是 所以就不一一講明了= =+
二、原PO負責全科還是數學？!
如果原PO自認為負責是數學科
那麼學生其他科退步干老師什麼事
也許你認為我這麼講很過份
但我要強調的是
不要過度干涉學生的生活
你不是保姆!!
也許你看到學生其他科退步了 你很擔心
但我覺得可以用分享自己經驗來協助學生
而不是強迫學生要做什麼事
三、要教會學生對自己負責的概念 而非強迫學生得做什麼
學琴有什麼大不了？
游泳又有什麼不對？
當一名老師 可以深入去跟學生討論未來的發展和興趣是絕對沒問題的
也可以去跟學生分享怎麼調配生活作習
但強迫學生去做什麼事 個人覺得不佳
學音樂一定會影響成績？!
這問題不就跟交男(女)友一定會影響成績一樣嗎？
不要被偏見所左右了思考
重點並不是學音樂、游泳
而是學生有沒有在有限的時間內用對方法去讀書!!
老師的責任是在檢視學生有沒有做對上述一句
並適時協助修改、提供建議
只要學生能達到該有的要求
學音樂、游泳有什麼不對？
四、同理心的重要性
請站在學生的角度去思考
學習一件事情 不一定要頂尖
有時候只是好玩、放鬆而已
只要不違背常理、不過度沉迷
我還滿鼓勵學生多玩、多學東西、多看看教科書以外的書
最後再強調一次
只要在有限的時間內用對方法去讀書
達到該有的目標
其實不必要去要求學生一定要照你的"理想"去努力啦