學生目前是國一，我帶的科目是數學，
不等式的單元，有以上以下的敘述，學生學
校老師說有特別註明以上(含)，才有包含的
意思，如果沒有特別標示，那就是沒有包
含，不過我認為這是很基本的觀念，
就算不特別寫不就也有包含的意思嗎?
有查到許多網路資料都是提到包含才是對的
也看到有人提供法條也有解釋，
但因為學校老師滿堅持的，請問有板友有關
於教育部公布或任何更有說服力的證明資料嗎?
學生為了這個錯了三題，從100變成86
也是滿沮喪的，也要月考了想趕快替學生釐
清，謝謝了!

我學生最近來問我說 他們學校老師堅持密度單位也可以寫成gw/cm3....偏偏這些人又是決定分數的人

我一直以為 "以上" 是有包含之意耶 從小到大都這樣學的密度沒有gw/cm3吧 !! 這連定義都沒搞清楚了= =+

認為以上包含等於+1

會特別寫含只是怕誤會而已 定義或許每個人都不同題目表達清楚應該比定義如何更重要不過古早以前國小數學課本 以上以下都是包含

純嘘這個學校老師自己沒常識，直接寄信給學校吧以上就是大於等於，以下就是小於等於如果大於和小於，在應用問題中就是"超過"和"不足"這個定義不是因人而異，這是規定

沒常識+1 以上就是有包含 考國中 高中這些都是常識and about gw/cm^3 if you google for gw/cm^3真的是還蠻少見的 你可能要跟他門老師辯論一下定義很多學校老師大學成績並不是很好 時常忽略定義這一塊當然 也要他從哪個角度去詮釋密度的定義質量一公斤物體受到重力加速度的影響產生的力的密度?XD我建議你去跟學校申訴 至少我打包票7年級前是這種教法假設那個老師7年級之前 代表他程度太差 以前因為這樣子被扣了分 所以現在才會這麼堅持要扣學生分數吧 哈哈以上以下就是有包含啊 超過不超過才是沒包含 不是常識嗎所以說他每次看到"國民中學以上教師"都會把自己扣除嗎而且他程式觀念應該不好 多括弧在資料處理容易造成困擾除非教育部正式有公布 不然教師堅持這個=脫褲子放屁

聽說民法有規定, 以上以下是有包含等於的,但我沒去查過

民法所稱的"以上" 、 "以下" 、 "以內" 、 "屆滿" ，包含本數 如果那個老師堅持沒寫含是錯的 請他去請民法更正除非 現在的教育部是這樣規定 但目前沒有看到現在好像在刑法內 http://tinyurl.com/kuavtvr 法務部我是以 "俱連本數" 為key word

謝謝大家的意見，我會請學生再和老師溝通

以上包含，以下不包含

樓上從何而得這種看法? 以上 以下 俱包含本數反正我打包票7年級是這樣教的 以上以下包含超過未滿不含至少我一路到PR99大學研所這樣答都是100分 沒有錯過除非8年級以後為了正視聽 教育部真的勒令這樣改了真的能引經據典告訴我們改掉了 那我們就該更正 沒有意見離散數學理的譯法 以上/以下 就是xx and above/below國編82版與83修訂版,以上與以下分別是 ≧ , ≦現在改了嗎? 我是不知道 但改這個應該會天下大亂翻譯本、法條都是俱連本數 難道要全部回收加個"含"嗎0.0小朋友沒有"含"就以為不包括 那他以後看法條不就不習慣

請問，這是哪一間學校老師這麼堅持嗎???

他以後要繳稅看稅法、考法學緒論 都會很痛苦我也不認為數學界有不一樣看法 112沒聽過有人這樣教113 114也沒聽過 可能因為我們是7年級大概現在一堆出版社有夠亂 以前國編本沒這種問題

是阿，真的很麻煩，光仁國中，不過我覺得平常一些寫法上尊重老師，很ok，但這已經是觀念上的問題了，覺得還是要釐清

這概念國小生就懂了吧 「以」字就是有包含啊我七年級生 國小數學有教到啊~!!

我以前讀的時候 國小數學課本有特別強調過這個不過實際上在用還是很混亂 看到以上 以下都要特別去問有沒有包含

我去年有發現教材似乎改了 但沒進一步查證密度那個真是太扯了 他們老師物理不及格呀 >"<

我現在教國小課本也是這樣教

d大，可以請問一下，這樣教是因為真的改了嗎?還是?

不是 也是跟我們那時一樣 以上以下包含 超過未滿不包含康軒版也是這樣

喔喔，了解，謝謝你，我可能考慮要親自打電話給老師討論了!

密度 g/cm3 gw/cm3這是定義的問題吧！就像直線 有一派是指我們日常生活的直線 另一派是指地球的經線 兩派都沒錯啊！我是學數學的以上含 那是大原則 不是決對絕對