作者:
jcjan (None)
2018-05-27 22:34:13參加一個小比賽,
某場賽前我被評為穩贏不輸,
但結果是對方逆轉勝.
開局我的得分方式主要是發長球銜接正手弧圈,
前幾局很有效但後幾局開始不太靈光,
中間改成發短空球待飄高時側身桌面起版,
這招也吃了很多分數,
但被對手用反手短顆輕碰處理後就覺得有點棘手,
打到最後一局落後時隊友叫了一個暫停,
要求我所有發球都發不出台,
心中覺得發短球後銜接不順的問題比發長球還嚴重,
但擔心堅持己見若輸球會不太好,
所以接受建議可是越打越沒信心.
試問, 在這樣的情況下大家會如何選擇?
作者:
julian42 (jjjjjjjjjjjjjjjjjjjj)
2018-05-27 22:47:00先聽一顆，不順我會改回自己的打法
作者:
BEDTIME (bedtime)
2018-05-27 22:58:00旁觀者清 你這種情況其實是變成不會打球了這個時候旁人可以看出你現在哪個方式比較容易得分
作者:
gs1 (Zzzz...)
2018-05-27 23:00:00推一二樓 旁觀者清 但能不能就及時改過來 還要就手 很難
旁觀者清+1 差別在他清不清楚你的能力做不做得到既然你先前就有發過短球 代表他有把握短球比較能得分
純粹心理素質，聽不聽都可以，但你猶豫了，這是大忌，篤定的戰術沒有搖擺，盡力完成，比場上猶豫勝率大出許多。
如果心中就"只有"兩種套路 選一種比較有信心有把握的當作主軸 另一種當作次軸 多或少或不用自己做判斷旁觀者"清"那必須考慮到他很了解你 知道你所有優缺點有時候場外教練只是"輔助"的角色 在戰鬥的還是你聽或不聽都可以 許多專業教練從旁指導就稍微指點一下並太會要求自己選手絕對要執行某種戰術不因為場上的局勢千變萬化 教練要求只執行特定的戰術往往容易陷入死胡同裡(除非對方真的被這招吃得死死的)所以多培養一些在場上獨立判斷並掌握局勢的能力不要想完全靠場外教練逆轉戰局 畢竟暫停只有一次至於戰術分為以我優勢打法為主 以對方漏洞針對為主對方漏洞修正越來越不好抓 就改自己擅長套路去拼搏如擅長套路不通 對方不擅長的套路剛好也是自己不擅長也可以用自己的弱勢去拼對方的弱勢 企圖把戰局打亂或是雙方都擅長此套路 但你有把握比對方技高一籌也可以用自己的優勢去跟對方的優勢去博知道自己的優點、缺點 知道對方的優點、缺點然後如何去分析判斷局勢、熟悉對手 並採用何種戰術比你去盲目聽一個不一定了解你的場外隊友還要好
比賽是平常練習成果的驗證，除了套路執行，也考驗臨場反應能力以及心理對峙，尤其關鍵時刻最能看出臨場應變跟心理素質，當被適應之後優勢轉換到對手，導致信心降低，隊友又求好心切給了明確的戰術指導，在站定位之前，你得整理好，決定好要執行自己的戰術或隊友的建議，專注執行，表現出來的專注度與信心度，關鍵時刻也會影響到對手的表現，聽與不聽沒有在場上篤定的態度來的重要。既然心裡已有對策，隊友給的建議，我會暫時放在後面參考執行。
作者:
Leewardz (smile)
2018-05-28 10:07:00這是溝通的問題,隊友建議你的時候,你應表達接短球的問題再看隊友怎麼講,講的是否合理才是當下反應會比賽後再覺得怪怪的好多了
作者:
jcjan (None)
2018-05-28 11:12:00timn大講到重點, 我雖然接受建議但心中沒執行自信.學到一課, 不論聽或不聽到要堅持戰術.
除非對友夠了解你 不然還是打你擅長套路比較好發短球其實蠻容易被短顆控制尤其是短顆切球又可以切沉跟不沉 都太往前跳 不好對球點
作者:
tges92095 (tges92095)
2018-05-28 14:31:00考慮執行力照你所說 長球有把握先打長球套路，再打短球套路場邊建議沒辦法當聖經一直使用 要綜合運用
如果場邊是教練而不只是隊友， 情況可能又不一樣， 若要說 根本問題 應該是實力吧。
可以參考一下 劉國正帶世乒賽的時候選手對於劉國正的信任度遠遠不及劉國樑你有看過劉國樑說要暫停 結果選手拒絕的嗎你有看過劉國樑Coach完 旁邊隊友趕緊幫忙再指導一下嗎
作者:
x1245678 (林肯解放匈奴)
2018-05-29 12:15:00印象中許昕還拒絕過一次劉國正的暫停
如果有看劉國正和馬龍一起上節目的訪問即使沒明說 也可以深刻感受到 劉國正讓人信服度不夠高這些場上的訪問的都小事情但是這些都會在心裡堆積 真正在場上下的指示選手如果沒打從心裡信服 打出來會差很多現在是中國男隊真的實力高別人不少 所以COACH影響還好
另外小弟我自己也曾經不懂事 鬧過脾氣我覺得教練講的沒用 心裡很氣 鬧彆扭下一局結束之後 我直接不走過去聽coach
還有過打個PLAY 教練在旁邊不斷碎念 唸到我很煩很生氣
越打越鬧彆扭鬧脾氣 越打越差 最最基本的球都打很爛後來反省過 這些都很不應該無論幫你coach的人是隊友是教練是學長姐或學弟妹其實都是一樣的你對於這個人只是你的立場 你能不能信服你對於這個人指示你的立場 你能不能信服當你不能信服對方又勉強自己要做對方的指示在場上的猶疑、對自己的自信心打折 都會影響表現然後你又告訴你自己不要鐵齒只打自己的變得你要照做不是、不照做也不是遇到這種情況可能能做的就是去了解對方下這個指示的理由雖然對方可能沒辦法完全讓自己信服 但是可以吸收優點他可能可以看到你在場上當局者迷的部份經由他的提醒去思索一遍剛才有什麼問題 等下怎麼做較好當然也可以多給對方回饋 比方你告訴他你發短球的困難點
隊友可以不聽 教練一定要聽 不要問為什麼...........
而不是非1則0 一定要照做或者完全不做聽完的當下好好把握時間思索一遍 然後上場打現在社會組的業餘比賽沒什麼教練啦 通常是隊友阿
尤其是國手出身 帶隊好幾年 且掌握出場機會的教練....
暫停只有一分鐘，能思考的很有限，可以整理情緒，選定策略就不簡單了。場邊在指導的時候，也要注意安定情緒為首要，不要埋頭狂噹或急著下指示，這也很重要。
作者:
jrm093 (台北工作男)
2018-05-31 08:30:00輸贏兵家常事！