在複試，學歷不是絕對
每間學校的複試立場都不同，斟酌的點都不一樣
但基本的口語表達、正向人格特質、教學與口試的成熟度與自信還是要有一定水平
若是要問筆試，學歷就相對有一點參考價值。因為準備筆試還是會牽涉到個人應考的能力，應考能力涵括天賦、理解力、意志力等等。學歷相對好（或在校成績表現相對優異）的，考上的機率較大，原因不一定是複試學校真的偏好「高學歷」，而是這群人相對容易通過筆試
但也不需要因個人學歷氣餒，筆試的部分抓對方向，投入下去，努力還是有差
比較好奇您問這個問題的立場。我認為在教育現場，需要的是踏實做事、虛心學習的老師。學生需要的不全然是頂大畢業生的知識與能力，而是需要老師理解他們、帶領他們
另外，現在新課綱的課程需求多元，更是需要老師進入職場之後仍能不斷修正、進步，尤其是新進老師，這方面的應變規劃能力要很強。這些能力不限於高學歷者才有，甚至學士生考上的例子也比比皆是，這些人展現出來的熱忱與潛能，往往超過所謂高學歷者
重點不是來自何方，而是要往哪裡去。把心態往前看吧
一點個人淺見，供您參考