※ 引述《martine318 (= =)》之銘言：
: 今年的有些分區的分數真的低到一個極限
: 主要是原住民重點學校的關係
: 那些學校在去年以前
: 就算是開全國聯招缺
: 因為分在大區裡面
: 所以進初試分數跟其他區也差不多
: 甚至一些小科 比方說物理、化學、生物、機械全國只有一區
: 因此去年之前招進去老師
: 初試分數也是比照全國統一區的分數
: 可以保證專業上沒有太大的問題
: 可是今年刻意分了原住民區之後
: 很多科目的分數真的低得太誇張了
: 原民會當初那些立委把教育部高層、高中各校校長找去立法院洗臉
: 硬要塞原住民公費師資缺
: 硬要塞原住民老師缺
: 結果現在弄成甚麼樣子
: 連國英數這種強者雲集的科目
: 連全國聯招這種比較公平的考試
: 都可以搞成獨惠特定原住民考生
: 我覺得教育部不應該怕被原民會修理
: 就把教甄亂搞
: 真的太瞎了
: 作為一個教育工作者的堅持在哪裡
: 讓原住民重點學校學店師資浮濫學店化
: 教育部該負這個責任
: 那些師大教授也不能免責
: 他們一個個都得承擔
看完這篇加上底下的回應，本魯蛇老師也是飽了
1、考區報名，一直是自由意志決定的
換句話說，版上這麼多高手怎麼不去電電那些15分、20分的呢？
家長一定會很歡迎這麼有實力的老師去花東教學
本魯蛇也會很高興這麼有實力的老師能在花東耕耘呢
但問題是，怎麼一堆人不去報名呢？
在這裡靠北別人實力差，自己沒去報
說穿了就是不想待花東嘛
既然自己已經用自由意志做決定了，就不要反悔
報名西部地區的學校，幸福美滿不是嗎？
2、教甄筆試僅僅是一種參考
有人說筆試強才夠資格當一位好老師嗎？
也許在大都市裡頭，強調升學主義，或許吧
但是在非大都市區域的地方，有時師生關係更重要
不知道板上眾多有實力的高手能不能證明一下？
真得不用太多，能否尊重原住民文化就好？
有同理心體會少數經濟被剝削的弱勢階級嗎？
有些人的命運，在一出生就決定了，然而還要被訕笑
真多虧這裡聚集了一群要為人師表的人
心中帶著歧視之心在教學，只怕學生以後都憎恨這樣的老師
3、花東地區的教學需要有心人的深耕
我不知道版上有多少有心人願意在花東作育英才
但今天會去報名花東地區的老師想必要有覺悟
因為一旦考上，其實他們很難考走了
還是說這裡一堆考不上正式的，在那裡先求有再求好？
那花東的學校又憑什麼要被當作備胎對待？
然後我看到一堆人眼紅那些低分考上正式者
我真不曉得為何，你自己棄若敝屣的選擇，還不給別人機會
你只有想到你自己吧！
4、教甄依然有其篩選機制
明明教甄有筆試、試教、口試等等關卡
教學實力不足者，恐怕還是難以入選
畢竟這是聯招，幾乎沒有作假空間
5、考場競爭是君子，但利益卻令人性醜陋現形
台灣這樣的右派社會，造就出缺乏人性關懷的知識分子
雖然我也不是很意外會有這樣的結局
所以這樣自以為的知識分子，把考試分數當一切
但本魯蛇在業界待過，也正式教職五年
這些虛幻的數字根本就不真切地反映實力
通常只是反映著單一呆板的價值觀
而這樣的人，要去面對現在多元的學生
我還真懷疑能否勝任當一個老師呢
如果一個老師缺乏對多元的理解與認知
我真替他擔心，這多年來我不知聽多少老師被學生罵
大部分都出在同理心上，也不少老師是分數至上型
其實我想問問，版上那些醜惡的嘴臉們
你真得勝任當一個老師嗎？
沒實力就別來攪局好嗎？
我學了你們的嘴臉，學得像嗎？

看到留言，我真心覺得關心原住民受教權的人還真不少，科科

ㄊㄨ

推這篇

有人要教教複試新手口試怎麼準備嗎T_____T

請先做功課再PO文好嗎= =

簡章早就寫明 原住民重點學校必須有原住民籍才能報考

關於第一點，是您誤會了吧，沒有原住民身份的人無法報原住民重點學校的區，這不是因為大家不想去花東的自由意識造成的結果。

連簡章都看不懂的 還當什麼老師

國文C區、數學C區、輔導B區限定原住民資格報考

不是原住民不能報好嗎

純噓沒看懂簡章，非原住民身份是不能考的。

一開始就搞錯點在罵 後面論點說服力都沒了

又一個沒有把簡章看好 都限制了

......

來攪局的是你吧

我有朋友是真心想去東部教書的老師（因為他實習在東部） 卻因為不是原民不能參加。

還有原住民重點學校沒有都在花東 屏東南投都有這些學校地點其實都不差

簡章都沒看

第一點

噓跟本沒看今年的簡章吧

反串？

樓上hate大，花蓮高工有被列入原住民重點學校啦！花中花女花商還再抗爭中。

甘丹共(臺語) 就是送給送給原住民的 但就不爭氣 按照以前標準 15分+10趴=16.5 根本沒用 後來弄了個原教法根本變相歧視 一般教師多少都會有疙瘩以前臺南101還是102國中海選(正式+代理)*N倍入複試 就有

講到次的結果，都覺得對我的原住民同事朋友不好意思了。人家15年前是多麼優秀，如今被撻伐的如此不堪，真的是被牽連了！

人複試看起來教的不錯 但筆試(專業)超透了

pkj39 我知道花東的學校有列入啊我是針對原PO說一般教師不願意到花東去事實上原住民重點學校不全然在花東 有的鄰近市區非原住民教師就算想去也無法啊而且"原住民重點學校"標準的爭議 這又是另一回事

所以花東就活該會呼吸就先發？你沒想到，因為你也只想到你自己這邊講的分數不是不是100跟90的差別，而是70跟20的的差別。分數本來就不是一切，但也不是毫無價值。特別是學科。

這個話題需要時間平心靜氣來討論 不是像你發這篇來刺

太強了！搞不清狀況的人竟能如此義憤填膺，完勝呀！

我同學土生土長花蓮人，花蓮實習，卻必需流浪西部，因為他血統不對！！！

你好像沒搞清楚狀況

是我們自己要報名西部地區的學校?有沒有搞錯還是來反串的啊XDDD

第一簡章請看清楚，第二缺乏邏輯

請看清楚要有原住民身分才能報名

誰沒看簡章？

麻煩看清楚簡章！

連簡章都看不懂還來當正義魔人啊

看清楚規定再來好嗎？

搞不清楚的到底是誰啊？振振有詞地結果第一點就鬧笑話

滿怪你不知道其他人在氣什麼，因為你真的不知道簡章寫什麼

有理

你有看過簡章？

2沒有壞

原PO弄清楚後，要不要再來評論一下這政策？

前面幾樓推那麼開心？也是一群搞不清楚狀況的………

搞不清楚狀況

別刪文啊。

相信這位老師對偏鄉教育的重視，但……基本能力還是要有門檻設限較好，且原住民區也不是想報就報阿……

反串高手？

連簡章都看不懂，這種人要當老師我最擔心...

這個版難得被註記X，倒是提醒明天要考中科的老師記得趕上，因為火車沒有這麼早到臺中的喔！

那個業界被你荼毒？

簡章有看懂嗎

推

好想知道哪間學校有這種魯蛇老師 當時怎麼上的

沒看簡章，列出資格限制才不能考啊

噓文的自由意志

不是原民不能報……有事嗎

就論點來論論點，在非大都市區域的地方，有時師生關係更重要沒錯，但連基本學識學力都有問題的，要如何教學生？正是因為他們是弱勢階級，更需要靠念書翻轉他們下一代否則直接找部落裡家長來當他們老師就好了

只想問一個問題！奧運競賽或國內舉辦的體育賽事，有漢人保障名額或限制原民報名嗎？有很多非原民籍體保生，很有心也很努力，他們很需要獎狀來加分

看到第一點就覺得又是外行人來大聲

原PO搞笑了，但實際上花東老師就是年年考走~此點無誤當然一定有想去花東服務的老師，可惜考上的不見得是他們

哪種職業不需要道德？

好幽默 阿我就不是原住民怎麼報考

沒看簡章就斷章取義，這種人也能當老師？

我同學應屆未當兵考上花工.現在定居花蓮把家人帶過去住另一個在台東當過兵.退伍也是決定考台東所以也不是考花東都只想考上就調走的

朝聖

真廢！這種程度也敢嘴 ！白痴哦！原住民考區要有原住民身份才可報啦！ 見你一次嗆一次！

我因為天生血統的關係，所以就算想報C區也無法啊！

...

台灣右派社會 造就出你這種連規定都搞不清楚也在酸的人我家就在騎車到花中花女都只要10分鐘左右的地方 一旦

樓主幫忙大家報名

他們被劃入原住民重點學校 就代表我回花蓮教書的機會幾乎變得很渺茫了 這樣真的是對的政策嗎?

用血統來限制工作機會 真的是一個很棒的制度嗎...?

你才沒搞懂吧

概念推

請問這跟右派社會有啥關係？？？若是單純左右派，那方向好像錯誤哦

是保障弱勢啦 閱讀障礙

所以你教書會教學生怎麼看簡章嗎？

很多人抓到對方一個弱點就猛攻，但考過都知道教甄筆試題目根本不代表能力，不少資深優良教師或出題教授本身來寫教甄考題都不見得拿得到分，用沒鑑別度的題目來主張自己的實力又何苦呢？教職本來就是不需要太高專業程度就能勝任的工作。我懂想回鄉的心情(我自己就很想回家),但大學畢業程度任教高中應該都夠了吧，我比較關心如何讓教師能回鄉就地任教.教甄制度弄得南人北考，西人東考，大家互換工作地點，就是無法如願回自己家。

樓上d大離題了，今天是原住民保障分數與一般平地門檻落差太大，原PO沒看清楚簡章被砲，這是問題。其實原住民被保障不是他們的原意沒錯，但是儘管不是，在政府政策下，自己的內涵沒有充實其實也是很糟糕的。筆試不代表可以找出最適合的人才，但是也不能表示沒有基礎的人可以越過這個門檻，重點是政府做的太過。如果做為老師連這樣的認知都沒有，就算是正式老師，也很難讓人說服。所以在學校裡要拿這個來說也不適合，因為這就是遊戲規則，適者生存啊！

噓完全沒看簡章

沒看簡章好意思啊？而且誰說聯招就是公正的，那之前苗栗ipad事件怎麼看？抱歉，我不能以苗栗事件論定一切，因為也確實有很多很優秀的教師憑著認真與實力考上的。看了這篇就語無倫次了。

這種文章多少會讓一些想法激化了，樓上的推文很勇敢

建議版主至頂，規範這類發文的老師自制，身為老師引起這種戰身份又沒把規則搞清楚，實在是不好。

高中教職不需要太專業??大學畢業程度就能任教??花中花女以後都派大漢畢業的去教怎樣.

噓搞不清楚狀況

你看簡章了嗎

教甄筆試不代表能力沒錯，但筆試代表老師對這項考試的尊重，20.30分的，真的有認真準備考試嗎？

你這種人當老師才可怕

一篇理不直、氣很壯的回文。看完第一點後默默轉出

有閱讀障礙請趕快就醫治療，病癥相當嚴重啊

有的評審會有門檻比較好，之前考(職業類科總平均)未滿70就從缺

推pk大所言

好久沒噓人了，這篇不噓不舒服!!!!!!

看完第一點，就沒往下看的必要，乾脆去爆料公舍發文好了

本文暫以鎖文處理 請各位版友理性討論喔 :)